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温州特色高职教育的研究与实践 摘 要：温州职业技术学院根据温州区域 经济 发展 特点和对高技能人才的需求，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，积极推进以工作过程为导向的课程体系改革，深化以民营经济为依托的校企合作；弘扬“敢为人先，特别能创业”的温州人精神，实施以创业 教育 为特色的职业素质教育工程；创新实践教学模式，突出生产性实训功能，建设“三个合一”的高技能人才培养实训基地，形成温州特色的高职教育模式。 关键词:高职教育；校企合作；创业教育；三个合一 高职教育与区域经济依存共生，她的生命力根植于对区域经济和 社会 发展的服务中。因此，高职院校要办出特色，首先必须突出“区域性”特点，在“服务性和实用性”上做文章。学校的办学定位、发展目标都要紧贴区域、行业的特色，根据所在城市的功能定位及产业特点来设置、调整专业和教学 内容 ，根据区域人才规格需求和技术发展实际确定人才培养目标，把教学完全融入到当地市场与 企业 中。只有这样，才能使职业教育和经济发展紧密相联，才能整合地方物质资源和智力资源，增强学校办学活力，形成鲜明的办学特色。同时，也只有立足区域经济，为市场提供”适销对路”的“产品”——高技能人才，才能更好地解决学生就业 问题 ，体现“以服务为宗旨，以就业为导向”办学方针。 一、温州特色高职教育的理念 温州职业技术学院是浙江省最早创立的高职院校之一，作为一所地方性