高师学生“顶岗实习了”的社会价值探讨.docVIP

高师学生“顶岗实习”的社会价值探讨 摘 要：高师学生“顶岗实习”代写论文这一模式的实施和推广，为解决西部 农村 教育 中教师更新 问题 提供了借鉴。同时，师范大学生作为一种外部力量介入西部农村学校，也给西部农村的 发展 带来深远的 影响 。“顶岗实习”有助于提高西部农村学校教育质量，促进农村的稳定与发展；有助于促进农村精神文明的建设；从长远看，有利于促进西部农村的深层次发展。 　　关键词：西部农村；高师学生顶岗实习； 社会 价值 　　　　在西部大开发过程中，有两种开发的模式可以配合进行。一种方式是强调社会发展(输血型)，主要是通过扶贫和财政转移支付等措施改善人民的生活水平；另一种方式是强调自我内部发展，主要依靠西部自身的 经济 发展，使西部地区形成“造血”机能。实践证明，实施西部大开发战略不能偏废其中任何一种方式，两种开发方式都应发挥各自应有的作用。在把西部大开发工作推向深入的过程中，培育西部地区可持续的经济增长能力(即“造血”能力)尤显关键。西部大开发的问题归根到底是西部农村的发展问题，而其中的一个重要突破口就是农民的教育问题。西南大学(原西南师范大学)自2001年起开始实施面向西部农村教育的“顶岗实习”计划，已取得较大的社会反响和教育成效，受到教育部高度肯定，现正在进一步推广中。 　　 　　一、“顶岗实习”及其对西部农村发展的意义 　　 　　“三农”问题，从