纸浮雕教案.doc

课题 纸浮雕 课时 1 教 学 目 标 通过学习本课，使学生认识雕塑中的浮雕，纸浮雕，并运用画、剪、刻、折的方法制作纸浮雕。 　提高学生手工制作技能，丰富学生的想象、创造、表现、审美能力。 重点 纸浮雕的制作。 难点 设计制作出其它造型 教学准备 教师 多媒体课件 学生 教科书 教学程序 教 学 过 程 教学提示 引 入 新 课 哪位同学能告诉我什么是浮雕？ 你知道什么是雕塑吗？雕塑一般分为两种。圆雕和浮雕。圆雕不但有高度、宽度、而且还有深度，是立体的，而浮雕是在平面材料上凸起的半立体造型。北京天安门广场的人民英雄 　　纪念碑上的人物造型就是建国以后重要的浮雕作品。 　　今天我们要学习的是用纸来做浮雕画。 引起学生兴趣。 新 课 示范： 怎样使大鲤鱼在平面的纸上凸起呢？请同学们看（边讲边 　　示范） 　　首先在纸的背面画出鲤鱼的样子。 　　再沿实线剪下来。 　　然后用刀子刻鲤鱼身上的鳞。 　　最后沿虚线折起来，先折身体再折细部。 　　好了，学样就做成了一条浮雕鲤鱼。 自由选择图案或创作。 总结步骤：刚才老师做的时候，大家看的很认真。哪位同学能说说刚才是按什么顺序做的，先干什么，再干什么，最后干什么？ 　　（画、剪、刻、折） 学生作业：下面就请同学们用这种方法，每人做一条纸浮雕，然后集中在这里，（贴在鱼群背景图上）组成鱼群图。 　　师辅导：（双边活动） 　　１、可商量，可几人一起做。 　　２、可以给鱼染上漂亮的颜色。 　　３、可以设计其它造型（龟、石、水草等） 课堂小结 （学生自评）（教师引导）（共同欣赏） 　　同学们说的很好，希望你们能用这节所学的方法，发挥你的想象力， 　　创作出更多更美的浮雕造型。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 预 习 第6课 教 学 反 思 2