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高中思想政治校本课程的开发与实施——以“麦积文化”为例
万方数据
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摘要
校本课程开发是我国新一轮课程改革的重要内容,对学校发展具有重要意
义。我国实行新课程改革确立了国家、地方、学校三级课程体系,明确要求 “结
合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程”。甘肃
省作为全国最后一批进入新课改的省份,恰逢党和国家大力强调 “培养高度的文
化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强文化软实力,弘扬中华文化,坚
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