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小组合作学习在高中英语教学中应用探究 　　【摘 要】“人拾柴火焰高”，如今各行各业都讲究员工间的合作交流，这样不仅能提高个人能力与素质，还能使公司获得更大的利益。然而高中学习和一所公司的运营有着异曲同工之妙，今天我将针对小组合作学习在高中英语教学中的应用作出一个探讨 【关键词】小组合作 思维碰撞 个人 团队 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.099 人类在不断进化的过程，告诉了我们一个亘古不变的道理，合作实现共赢，且比个人的成果更为惊人。好比诺贝尔奖的获得者大多数都不是一个人的功劳，而是背后的整个团队。那么着眼眼前，高中英语也是如此，想要将英语作为一技之长也离不开与其他同学以及老师的合作 一、小组合作在英语教学中的应用 （一）听力 英语听力是高考中最容易丢分的部分，再加上学生平时练习的强度也不足，导致很多学生的听力成了老大难。一到听力就紧张，大脑一片空白，什么都听不进去，那学生该如何解决这种问题呢？这时候就是体现团队合作的重要性的时候了，其实团队合作无处不在。不论是学生和老师之间的交流学习还是同学之间的互相答疑解惑，都属于不同类型的合作共赢。那么在高中英语听力这个部分，我们要如何做到小组合作呢？首先，四人小组的同学或者一个寝室的同学，可以每天进行短暂的英语听力练。学生自己一个人