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游戏化教学在高职思想政治理论课中应用探究 　　摘 要：在高职思想政治理论课教学改革遇到瓶颈的时候，尝试新方法不失为一个选择。喜欢玩游戏是人类的天性，小孩、青少年和成人都喜欢，本文提出利用人们此天性，把游戏化教学运用到高职思想政治理论课的教学中，在寓教于乐的同时，能有效提升教学效果 关键词：高职 思想政治 理论课 游戏化教学 思想政治理论课在我国高校教育中的重要性是不言而喻的，国家对此也相当重视，既有全国遴选专家学者统一编写、全国统一使用的教材，也有中宣部和教育部的联合发文，这在我国其他课程的教学中是从来没有的。然而，大学生思想政治理论课的教学并没有因此而取得令人满意的效果。多年以来，相关教育工作者特别是一线的教师们，为了提高教学效果，不断进行教学方法改革的探索研究，提出了一些有效的方法，有的在实践中也起到了一定的作用，但总的来说，成效并不明显，提升空间还很大 一、高职思想政治理论课教学现状 高职教育是我国高等教育的重要组成部分，相对本科学校的学生来说，高职大学生的理论基础要差很多。因此，传统的高职思想政治理论课教学效果一直很不理想，学生的学习参与度较低。尽管授课教师想了很多办法，但课堂上不少学生要么说小话，要么打瞌睡，要么玩手机，真正认真听课并与老师积极交流的学生很少，导致教学效果得不到提升 二、游戏及游戏化教学的价值 喜欢玩游戏是人类的天性，不仅小孩