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班主任在学科教学中有利影响因素分析 　　摘要：在学科教学中，虽然班主任的作用不及科任教师，但是他们对学科教学所带来的有利影响却是有目共睹的。即便很多的班主任并不会直接参与到学科知识的教学中，但是他们的工作同样具有意义，尤其是当学生学习等方面出现问题的时候，如果班主任能够及时的和学生进行沟通和交流，则能够舒缓学生的情绪，进而使他们更好的投入到学科知识的学习中。由此可见，班主任这一角色帮助科任教师解决了很多实际教学中的难题。鉴于此，本文对班主任角色对学科教学有利影响的因素进行分析 关键词：班主任角色；学科教学；有利影响；因素；展开分析 G635.1 学生是未来祖国建设的栋梁，因此对于学生的培养一直以来都是社会各界高度关注的内容。现代教育在发展过程中，不仅对学生的培养提出了更加严格的要求，对班主任同样如此。尤其是作为平时在学校和学生接触最多的人，班主任对学生的教育和管理将会对他们的性格，心态等方面产生重要的影响，甚至在学科知识的教学上，班主任同样扮演着十分重要的角色。而班主任对学科知识的教学能够产生如此积极的影响，主要是因为哪些因素所造成的，将是本文重点探讨的内容 一、班主任的基本认识 1.班主任的含义 所谓班主任，即是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，同时也是一个班集体的组织者、领导者和教育者，更是一个班中全体任课教师教学、教