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高中物理教学中创新能力培养 　　摘要：本文对如何在高中物理教学中培养学生的创新能力进行探讨. 关键词：高中物理教学创新能力 物理就是一门生活的百科全书，一些生活中难以解决的难题都可以在其中找到答案.这就对物理教学提出了更多实践性的要求.在传统的物理教学中，没有使学生所学知识很好地应用到生活中，导致学生学习物理以后只是掌握了空洞的理论知识，并没有实用性.因此，在新课程教学环境下，教师应该注重培养学生的创新能力，拓展学生的知识范围，将理论教学与实践教学有机结合. 一、培养学生的创新意识 1.以小组竞赛的形式，开展学习活动.“兴趣是最好的老师”.学生只有产生浓厚的学习兴趣，才有求知的欲望.在强烈的求胜心态的驱使下，学生学习更有激情.根据发现的问题进行讨论和学习，学生可以畅所欲言，对发现的问题敢于大胆地提出来，对发现的问题敢于抒发自己的观点.对表现优秀的组进行评比打分，对获胜的小组进行相应的奖励.这样，能充分调动学生学习的积极性. 2.引导学生自主学习，提前预习.教师是学生学习知识的重要桥梁.在高中物理教学中，教师不仅要注重教学方法，还要引导学生提前预习，实现自主学习.教师要鼓励学生利用课余时间通过课外书籍或者互联网等自己查阅相关资料，不断充实自己，丰富自己.同时，教师要多与学生进行沟通和交流，鼓励学生踊跃发表自己的观点，使学生从多方面视角看问题，进一步培养创