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高职建筑工程造价课程教学改革探究 　　摘要：从工程造价课程的特点出发，阐述了建筑工程造价课程改革的必要性和紧迫性；通过设定工程造价课程改革目标，从多个方面探析了课程改革的内容，改革内容详尽而全面，为建筑工程造价课程改革提供了较好的见解 关键词：工程造价课程；教学改革 中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki2017.09.069 1工程造价课程特点 1.1理论知识体系内容多 《建筑工程造价》课程的知识点多，内容复杂且抽象，内容涉及工程图纸的识图、工艺流程、施工工艺、建筑工程定额的相关基础理论知识、建筑定额的计算规则、建筑工程清单的计算规则、定额的计价模式、清单计价模式，以及建筑工程预算的编制和造价软件的应用等 1.2课程实践性强 工程造价课程教学的最终目的是使学生能够运用所学知识独立熟练地编制建筑工程实体项目的造价，因此识图、算量是教学过程中的重点内容，教学内容必须与工程项目紧密联系 1.3造价知识更新快 国家及地方新标准、新规范更新较快，因此，在教学过程中，教师要及时充电学习新知识，更新陈旧知识，补充新知识 2工程造价课程改革目标 鉴于工程造价课程的复杂性和实践性较强的特点，探析课程改革的任务是紧迫而严峻的。为此，首先要制定工程造价课程改革的目标，结合工程造价