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高职院校体育课程嵌入社会指导员职业资格探究 　　摘 要：本文对全民健身运动中体育社会指导员现状以及目前在高职院校体育教学过程中存在的优势和劣势进行了研究探讨。为了适应社会的发展需要，推动社会体育指导员职业化进程，需要促进高职院校体育课程改革 关键词：社会职业资格 体育指导员 高职体育改革 社会体育 社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授，科学健身指导和组织管理的工作人员。社会体育指导员作为全民健身活动的组织者、指导者、传播者，其培养工作开展得成功与否，直接关系到全民健身计划实施。目前阶段，我国社会体育指导员的整体发展落后于现在社会的发展。整个社会进程过程中缺少专业的人员配备。因此作为以培养技能型人才为重点的职业技术院校，对培养社会指导员有着义不容辞的责任和义务 一、社会体育指导员职业资格 职业资格是公民参加一种职业应该必须具备的基本素质，是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。职业资格是指从业者在政府的支持下，可以在相应领域独立进行工作的能力，并且必须具备的需按照国家标准完成政府职能 社会体育指导员在社会进程中起着至关重要的作用。《全民健身计划》实施，得益于社会指导员起到的关键作用。在社会主义市场经济体制改革的日益推进和体育产业化的逐步发展中，体育行业已由竞技体育和全民奥运模式慢慢向第三产业过度，慢慢形成体育产业化模式。随