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高职院校实训课程能力目标培养发展探究 　　【摘 要】高职院校的实训课程教学是高等职业教育的重要环节，本阶段的实训课程应区别于中职院校，突出实践性教学是高等职业教育的特色。通过实训课程的学习，使学生掌握本专业所应具备的职业技能、职业思维意识。为其今后能触类旁通地解决新问题，实现更广阔的发展奠定基础，从而实现高职教育的目的 【关键词】实训课程 学科理念 能力目标 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.180 一、高职院校实训课程的应用现状 （一）课程内容与企业用工需求差距较大 企业在招收员工时，面对高职院校的学生与中职、技校的学生时肯定会关心学生们的区别在哪里？教育专家也会问到，高职院校开设实训课程，中职、技校也同样开，高职的实训高在哪里？而且在专业技能方面高职并不比中职、技校强，高职院校开设实训课程有何价值？这些问题确实应该认真地思考 社会上用人单位对应聘者越来越希望有“工作经验”的要求，这意味着当前的社会企业对人才的要求不是一味地只倾向于单一的文凭，更注重具有接受过基本的实践性环节训练，要有很快的岗位适应能力，具有岗位所要求的一些基本素质和意识的人才。学校培养现状与企业的要求之间存在着较大的差距。从企业反馈回来的信息看，主要集中在学生基本素质差，做事的责任心很低，基础知识薄弱