医学生创造力倾向对其参与科研情况的影响.pdfVIP

. 424 . 中华医学教育探索杂志2014 年4 月第 13 卷第4 期 Ch inJNIed Edu Rcs , }\priI 201 4 , Vo1. 13 , NO. 4 · 调查研究· 医学生创造力倾向对其参与科研情况 的影响 用政华刘振中吉渝1有 [ 摘要] 目的 分析医学生创造力倾向对其参与科研情况的影响。 方法 用自填式调查表 调查临床医学等 10 个医学专业本科大二学生的一般情况、威廉斯创造力倾向、参与科研情况， 将 其分为朱参与科研项目组(A 组)、只参与教师的科研项目组( B 组)、 作为小组成员参与大学生科 研项目组(C 组)、作为项目负责人参与大学生和阳T项目组( 0 组)。 用单因素方差分析4 组学生之 间创造力倾向4 个维度分值及总分值的差异，用多项分类Logi slj c 回归分析创造力倾向对学生参 与草棚情况的影响。 结果 本次调查共回收有效调查表2286 份，有 39. 1%(894/2 286) 的学生参 与科研项目;相应将学生分为A 组( 1 392 )\. )， B 组( 108 人)、C 组(626 人)、 0 组( 160 人)。 冒险 性、好奇址、想象力、挑战性等维度分值及总分值在 4 组间的差异均有统计学意义(P=O.∞0) 0 c 组和D 组的冒险性、好奇性、挑战a性分值和，总分值分别高于A组( PÜ.05) 。 以未参与科研项目 为参考类别， 作为项目负责人参与大学生科研项目类别的冒险性(P=O. Oll ) 、想象力( P=O.023) 和挑战性(P=0.025 ) 的偏回归系数有统计学意义; 作为小组成员参与大学生科研项目类别的冒 险性( 1)=0. 009) 和好奇性( P=O.002) 的偏回归系数有统计学意义。 结论 高创造力倾向可能是促 进医学生参与大学生科研项目的影响因素. 应采取多方丽综合措施培养学生创造力， 提高学生科 研能力。 [关键词] 医学生; 科学研究; 创造力倾向; 创新教育 [ 中图分类号] R-05 The effects of medical undergr aduates creativ ity tendency on participation in scientific r esearch projects Zho!~ Zhengh ua , Lù~ Zhellzhol咨， } i Yuna凡 Ðepartment 01 Nutrition αnd Food Hygi.ene . School 01舟eventive Me dicin e , N orth S比IllUU~ Me di,(;(d College , Nanchong 63 7000 , Chùw Corresponding (lutltor: Zhou Zh.eng lw.a , Em.ail : zzhn.l.lph@J63.cοm. [Abstract] Objeclive To a nalyze the effecls of medical unde咿adu，时矿 creaLi vi l:Y Lendency on parlÏcipation in scien凶c research. Methods The self-adm inistered queslÏonnaire was used lO survey the gen eral characteri sti cs , \\filJ iams crealjvil:Y lend ency , pa rticipaLion in scienlÏfi c research proj ecl.s of the juni or students who majored in 10 merucal special lÏes such as cli n.ical medicine . The p81ti cipa- tion in scientifj c research inclucles 山e following sta tu ses : those who c