实验一JYS-4计算机组成原理教学实验系统装置.DOCVIP

计算机组成原理 预做实验报告 实验一 运算器实验 1实验目的和要求 熟悉实验装置； 学习算术逻辑单元电路的构成及其工作原理，掌握运算器实验的数据传送通路的结构及不同实验状态下的各运算数据的流程； 验证运算功能发生器（74LS181）的组合功能； 按指定的数据完成几种指定的算术和逻辑运算。 2实验设备 JYS-4计算机组成原理教学实验系统装置、导线若干。 3 实验内容 1）熟悉实验仪器 整个实验仪器是由分散元器件构成，包括计算机中的各组成部件：运算器、存储器、控制器等，这些器件的内部连线已经连好，需要连接的是一些控制信号线。实验板上对各个器件的划分比较清楚，都用白色框线表示，每个器件的名称也用白色注明。 每套实验仪器内部都有电源线、拍线若干、《实验指导书》和《实验指导手册》各一本，电源开关在旁侧。 JYS-4硬件系统主要由安装在一块印刷电路大板上的开关、电阻、LED显示器、集成电路等电子器件构成。整个电路板由功能相对独立的不同“单元电路”组成。系统布局示意图如下。 （RS232接口） 89C51单元(PC单元) 信号单元 时序单元 运算器单元 读写 单元 逻辑 单元 地址 单元 总线 单元 PLD单元 LED单元 单元 扩展单元 输入设备 主存储器 输出设备 开关控制单元 系统硬件结构原理如图 2）学习接线 认识线的种类、特点。 掌握拿线的方法和要点（如手指捏住的不是导线，而是导线的线座）。 插拔导线的方法要点（注意线座的角度与排针保持零角度方向运动）。 对于两根一股以上的“排线”，注意连接信号的对号入座（以不同的色彩来区分不同的信号）。防止线座与相对应的排针之间的窜位连接或反顺序连接。 3）验证JYS-4计算机组成原理实验箱中的ALU电路及其功能实现。 表1-1 74LS181功能表 工作方式输入选择 S3 S2 S1 S0 正逻辑输入与输出 逻辑运算（M=H） 算术运算（M=L） (Cn=H) （Cn=L） L L L L A非 A A加1 L L L H （A+B）非 A+B （A+B）加1 L L H L (A非)B A+(B非) A+(B非)加1 L L H H 逻辑0 减1 0 L H L L (AB)非 A加A(B非) A加A(B非)加1 L H L H B非 (A+B)加A(B非) (A+B)加A(B非)加1 L H H L A异或B A减B减1 A减B L H H H A(B非) (A( B非))减1 A(B非) H L L L (A非)+B A加AB A加AB加1 H L L H (A异或B)非 A加B A加B加1 H L H L B (A+(B非))加AB (A+(B非))加AB加1 H L H H AB AB减1 AB H H L L 逻辑1 A加A A加A加1 H H L H A+(B非) (A+B)加A (A+B)加A加1 H H H L A+B (A+(B非))加A (A+(B非))加A加1 H H H H A A减1 A 4 实验步骤 1）打开实验装置，熟悉实验装置各部分结构和功能 2）练习插拔线 3）将实验装置中的数据开关和控制开关打到初始位置 4）按实验要求接线，经检查无误后通电 5）用二进制数据开关向DR1(寄存器A)和DR2(寄存器B)置运算数据 再次查看开关单元的ALU-B开关是否处于初始状态，不在初始状态则打到初始状态（ALU-B=1），关闭ALU输出的三态门； 接通WS-B开关，打开数据输入单元的三态门； 分别向寄存器A和寄存器B置数，操作流程如下： 关闭数据输入三态门，即断开SW-B开关（使SW-B=1）。 6）验证寄存器A(DR1)和寄存器B(DR2)中数据的正确性 在上述关闭数据输入三态门(SW-B=1)的情况下，打开ALU输出的三态门(ALU-B=0)。 当置S3、S2、S1、S0、Ｍ于初始状态时，其控制开关均在断开状态，输出信号均为高电平(1)，这时ALU输出的是寄存器A里的数据，对照所设置的数据看是否与总线指示灯显示的数据相同。 只接通S2和S0信号的控制开关(使S2=0，S0=0)，其余开关状态不变，这时ALU输出的是寄存器B里的数据，对照所设置的数据看是否与总线指示灯显示的数据相同。 经过上述检验，如果两个寄存器所显示的数据与所置入的数据是一致的，表明实验装置所用到的这部分单元电路、实验接线和实验操作都是正确无误的。否则必有一个或几个实验环节发生错误，必须认真检查分析，找出出错原