矿大 徐海 统计学 引言.ppt

第一讲 认识统计学 1 统计学：数据的科学 2 统计学的分科 3 统计数据 4 统计学在经济和管理中的应用 5 统计学中几个重要的概念 1 统计学：数据的科学 4 统计学在经济和管理中的应用 统计学的应用领域 **第四节 统计学中的几个基本概念 一、总体与总体单位 2 、指标 4 、指标和标志的联系（难点） 三、变异与变量 四、统计指标与指标体系 作业 阅读课本第一章内容，完成课后题，写在书上。 登陆徐海学院，读置顶头条新闻“2013年徐海学院115名毕业生考取硕士研究生 ” /news/news/20135169457.htm 下载附件数据，分析数据，你获得了什么信息，对你今后的大学生涯有帮助吗？ （2）指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示。 （3）指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数量标志不一定经过汇总，可直接取得。 如：某职工月工资2000元。“月工资”是数量标志，它的值可直接通过调查获得。 （4）作为一个完整的统计指标，一定要讲时间、地点、范围，而标志一般不具备时间、地点等条件。 （1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。 （2）指标和数量标志存在一定的互换关系。 由于研究目的或范围的变化，原来的总体（总体单位）变成总体单位（总体），相应的指标（标志）就变成标志（指标）。 7月份，社会消费品零售总额12253亿元。 变异是指标志在各总体单位之间的不同具体表现。即标志在总体单位之间表现的差别现象。 这种差别可以是品质上的差别，也可以是数量上的差别。有变异现象的数量标志称为变量。 变量的数值叫变量值。 如某企业职工的工资有1200元、1400元等， 1200元、1400元等就是变量值。 变量值按其数值是否连续，有离散变量和连续变量之分。 离散变量： 连续变量： 变量值只能是整数。 例如：职工人数、机器设备台数等。 其数值在整数之间可以插入小数。 例如：工资、资金、体重等。 问：下列变量中，属于离散变量的是( ) A.棉花产量 B.棉花播种面积 C.单位面积棉花产量 D.植棉专业户数 E.农业科研所数 DE 下列各项中属于连续变量的有( ) A.厂房面积 B.职工人数 C.原材料消耗量 D.设备数量 E.产值 ACE 统计指标是说明总体数量特征的名称及数值。 数量指标：反映总体某一特征的的绝对数量。这类指标主要说明总的规模、工作总量和水平，一般用绝对数表示。其特点是指标数值随总体范围的扩大（缩小）而增大（减小）。 质量指标：反映总体的强度、密度、效果、工作质量等。这类指标一般用相对数和平均数表示。其特点是指标数值大小不随总体范围的变化而增减。 如人口密度、劳动生产率、百万吨死亡率等。 如职工人数、产品产量、工资总额等。 按反映内容不同分类 具有内在联系的一系列指标构成的整体称为指标体系。 （1）统计指标体系不是单个指标，而是指互有联系的一套指标。 如：对工业生产经济效益的认识，不能只有产出方面的指标，如产量、产值等，也不能只看人、财、物投入的指标，而是主要看投入、产出的对比关系，从而设置了能够反映经济效益的一套指标，包括劳动生产率、工业产品销售率、工业资金利税率、工业增加值率等等。 （2）统计指标体系要切合统计任务的需要。统计指标体系不是许多指标的随意结合，而是根据统计任务的需要建立的。 * 统计学原理 主讲教师：李 媛 中国矿业大学徐海学院 什么是统计？我国学者给出的严谨定义： “统计”一词有三种涵义—— 统计工作、统计资料和统计学。 统计工作（统计活动）：是对社会经济现象的数量特征进行资料的搜集、整理、分析工作的总称，它是一种社会调查研究活动。 统计资料（统计信息、统计数据）：是统计工作的成果。包括数字资料也包括文字资料。 统计学：关于统计过程的理论和方法的科学。 定义1 统计学是数据的科学，它是从数据中获取信息的一种方法，它包括数据的收集、分类、概括、整理、分析以及解释。 案 例（1） 《统计学》难吗？ 现在要学习统计学这门课程，有同学可能会担心课程很难学。为了消除大家焦虑，我给大家提供一份05级学生的成绩列表（包括平时成绩、期末考试成绩、实验成绩、总评成绩等