量表编制学习资料：六年级上册语文能力测评量表.docVIP

六年级上册语文能力测评量表（苏教版） 同学们，思维是一朵最美的花。请你认真思考，仔细答题，展示你的才华与能力。 第一部分：字词能力 1、下列词语书写正确的，在括号里打√，有错别字的，在括号里改正过来。 腊烛 慷慨 吉祥 勘称 期凌 疾驰 报怨 颠沛流离 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给带点字选择正确的字义，将序号填在括号里。 饱经风霜（ ）一饱眼福（ ） ①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分 负荆请罪（ ） 负隅顽抗（ ） ①背弃，辜负 ②依仗，依靠 ③背 ④亏欠 3、请选择合适的词语填空（填序号）。 ①熔化 ②融化 ③溶化 ④品位 ⑤品味 ⑥应酬 ⑦应付 （1）铁在极高的温度下 成铁水。 （2）妈妈读书 很高，喜欢看古今中外名著，那些污七八糟的书从不过目。 （3）如果写作业时只知道 ，那再快的速度也是徒劳。 4、选择填空（填序号）与自主理解填空（自主理解填空填成语或者俗语， 填在括号里）。 ①孜孜不倦 ②粉墨登场 ③生旦净丑 ④喜闻乐见 ⑤经久不息 ⑥脱颖而出 戏曲，是以前我们中国老百姓 的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来， 就会一个个 。他们的唱腔（ ），他们刻画的人物（ ）。然而，这离不开演员们台下 的努力，俗话说：（ ）。有了过硬的功夫，才能从同行里 。 也才能赢得广大人民群众 的掌声。 第二部分：阅读能力 （一）课内阅读 按课文内容填空并完成相关练习 詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把 ，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 1、第二句话用了 修辞手法。从四个“哪里”可以看出 2、（1）给第三句话加上合适的标点符号。 （2）从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质 （二）课外阅读 孔子游春（节选） 春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！（ ）的大地是她宽广的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她明亮的眸子，（ ）的轻风是她甜蜜的絮语…… 孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。 子路问道：“老师在看什么呢？” 孔子说：“我在看水呀。” “看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。 子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？” 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊！” 弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！ 1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。