论高校图书馆资源开发的特色化路径.pdfVIP

第2O卷第6期 5 jt群叛嘲苑 V01．20。No．6 2007年11月 Hebei Sci．Tech Library Journal NOV．，2007 文章编号：1006—9925(2007)06—0048—04 收稿日期：2007—09—13 论高校图书馆资源开发的特色化路径 湖皇．。 … 图书馆(湖南省长沙市4100823 晁 蓉* ‘。 ’ 摘要：高校科技创新功能的产生和拓展对高校图书馆资源的开发提出了新的挑战和带 来了新的机遇。在这样的背景下，高校图书馆资源的开发 须寻求特色化路径，才能高效率 地支持学校科技创新活动的开展。提出了高校图书馆支持高校科技创新活动的途径，并从科 技创新知识的特长化、科技创新信息的数字化、科技创新人才的中介化和科技创新服务的主 动性四个方面，重点阐述了高校图书馆资源开发特色化路径的具体内容。 关键词：院校图书馆 ；资源开发 ；特色化路径 中图分类号：G253 文献标识码：A 高校科技创新功能的产生和拓展，对高校图书 创新知识大多以前沿知识、高端知识为主，是新 馆各种资源的开发提出了新的挑战和带来了新的机 的知识。从理论上说，这些创新知识应当越多越好。 遇，以人才培养和知识创新为基础的高校图书馆资 但是，随着创新知识的日益增多，知识更新速度也就 源开发，显然很难应对这一挑战的要求，更无法把握 越来越快，淘汰成分也越来越多，半衰周期也越来越 这一挑战所带来的机遇。图书馆作为文献交流的机 短。一般来说，它们的半衰期在5年左右，有些可能 构，主要是解决人类对信息的无限需求及其内容分 更短，只有几个月的时间。可以说，这是一个知识的 布的散乱性与其利用的多样性、特定性之间的矛盾。 时代。在这个时代里，任何一个图书馆都无法储存所 为此，高校图书馆的资源开发需要有针对性，进一步 有的创新知识。当然，高校图书馆也不例外。尤其是 深化和提升，寻求特色化的路径，以弥补对科技创新 受资金、能力等条件的限制，这种状况不可能得到解 活动支持的不足。在我们看来，需要在以下四个方面 决，而且还会进一步加剧。其实，高校图书馆没有必 进行构建。 要收集所有的创新知识，因为任何一所高等学校都 是能力有限的个体，不可能在所有的领域上都能够 一 、 科技创新知识的特长化 进行科技创新。也就是说，它对创新知识的需求是有 限的，过多收集和开发创新知识而得不到有效利用， 科技创新的理论研究表明，科技创新的每一个 反而是一种浪费，这与高校图书馆追求资源节约的 环节和阶段都需要知识，否则科技创新过程就难以 目标显然是背道而驰的。这种观念是高校图书馆在 持续下去。建立在科技创新基础上的知识，称为创新 功能开发上的传统观念，目标在于追求创新知识 知识。它既包括科技创新所产生的知识成果，也包括 数量的最大化。这种观念越来越不能适应时代的 科技创新所需要的知识资源。创新知识并不是对高 需要。 校图书馆已有知识资源的否定，而是建立在这个基 事实上，高校图书馆的资源开发存在着一个投 础上的进一步开发。高校图书馆一方面从已有知识 资源中开发出能够满足科技创新需求的创新知识； *晁 蓉 女，汉族。出生于1973年4月9日 陕西省西安市人。