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体育世界·学术 高校的体育教学要结合育人 林冬梅 摘要：高校的体育教学目的、任务、不仅要增强学生的体质，而且还要掌握_定的体叠 簟 鬻 育基本知识、基本技术、技能，而且还要向学生进行思想教育，道德意志品德教育 从而 ^ 达到终身受益，教师也做到了教书必须育人的 的，才能完成教学任务。 j 鬻 … - 关键词：教师 ；学生 ：目的；任务 不同，家庭环境影响不同，带着各种思想走进大学。大学生活是 高校体育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分，高校 人生的新阶段，单纯，形式上的政治思想工作根本解决不了学 体育教学的目的任务，不仅要增强学生的体质，使学生掌握一 生的思想问题，造成学生对政治学习的反感，所以教师应强调 定的体育基本知识、基本技术和技能；而且要向学生进行道德 怎样做人的理念。 品质的教育和意志品质的教育：大学体育教育，是人的一生进 大学也是社会的一个组成部分。新的历史时期的发展。过 行正规体育教育的最后一段。大学生毕业后走向社会，在各条 去的教育失误，放松了思想教育，腐朽思想乘虚而入，自由化泛 战线上将承担重要的责任。因此，大学体育教育不但要使学生 滥，大学生道德水准下降。大学生中出现弃学从商，边学边商的 学会专业知识，为社会服务。而且更重要的是培养一个对社会 现象，社会上的腐败现象在大学生中投下很大阴影，以至学生 有用的人。也就是要求我们教师教书必须先育人。如果只管教 中出现信仰危机。 书，忽视了育人，那么学到的知识不但不能造福人类。反过来还 我们应该清晰地认识到，大学生是有头脑有分析问题的 可能贻祸社会，造成重大损失。许多这样的事例充分说明了这 能力，但他们毕竟年轻，思想容易动摇，容易走极端，可塑性较 个问题。所以，高校体育应根据体育的功能和特点，将思想教育 大。虽然大学中存在许多思想问题，但他们本质是好的。大学生 渗透到体育活动的各个环节，充分发挥体育的整体教育功能。 是祖国建设人才，是接班人，只要抓住思想教育，加之正确引 多年来，在教学、教法研究中，教师对学生课堂上出现的不良行 导，他们会成为有用人才，担负起重任。因此，对学生进行思想 为，予以处罚，收效不大：把学生的思想教育寓于体育各项活动 品德教育是十分紧迫的，也是一个教育工作者义不容辞的责任 中。晓之以理，动之以情。 与义务。 1、加强学生思想教育的必要性和迫切性 2、思想教育寓于体育活动中的可能性 现在大学生正