2017新苏教版一年级上册语文《练习4》教学设计一.docVIP

2017新苏教版一年级上册语文 《练习4》教学设计 教学要求： 　　　1、复习巩固本单元的生字。说说他们的笔画和笔顺，再按笔顺描红。 　　　2、复习巩固汉语拼音，认识6个词语，练习把句子说完整。 　　　3、照样子写字。 　　　4、通过综合性学习，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读读、写写、做做之间形成能力。 　　　5、正确的读背成语和古诗，增加语言积累。 　　　6、观察图画，根据要求穿悄悄话，提高听话能力。 　　教学时间：三课时 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、教学第一题：看清笔顺 　　1、审题 　　2、指导 　　（1）学生自读第一组的4个生字。 　　（2）出示卡片个别、集体认读。 　　（3）学生同桌交流生字的笔画和笔顺。 　　（4）指名按顺序说说每个生字的笔画和笔顺。 　　3、练习，学生按笔顺描红。 　　4、反馈 　　二、教学第二题：学用字词句 　　1、审题（1）指名借助拼音读题目。 　　2、小朋友们，秋天到了，果园里的水果丰收了，仔细看图，图中有哪些水果？ 　　3、认读生字词。 　　4、指名说说苹果的样子。 　　5、指名将苹果与拼音、词语用直线连起来。 　　6、同法学习下面的词语。 　　7、句子训练 　　（1）你爱吃哪些水果，为什么？ 　　（2） 　　自己试着用“我喜欢吃的水果有---------，有----------，有------------，