人教版与苏教版新课程教材的比较——《生物1：分子与细胞》.pdfVIP

第9卷第6期 遵义师范学院学报 Vo1．9，No．6 2007年12月 Journal of Zunyi Normal College Dee．2007 人教版与苏教版新课程教材的比较 — — 《生物1：分子与细胞》 朱文艺L2，霍 静2，王志坚2 (1．深圳市福田中学，广东深圳518033 2．西南大学生命科学学院，重庆400715) 摘 要：本文对^墩 和苏教版的高中课程标准生物必修教材《生物1：分子与细胞》进行了从内容设置、结构编排、 栏目设计、插图内容和作业系统等5个方面的比较。 关键词：教材；人教版；苏教版；比较 中图分类号：G633．91 文献标识码：C 文章编号2007)06—0088—04 Contrast between Two Textbooks：One by People S Education Publishing House；One by Jiangsu Education Publishing House — — Bi0l0gv 1：Molecule and Cell zHU We ，HUO ，WA!、}G z} jian (1．Futian Middle school，Shenzhen 518033；2．Life Sciences School of Southwest Univemity，Chongqing 400715，China) Abstract：A contrast is made between two compulsory texbooks sharing the sanle title”Biology 1：Molecule and Cell”：One by peoples Education Publishing House and the other by Jiangsu Education Publishing House，in five aspects involving content，structural systems，column designs，contents of iUustradons and assignments． Key words：textbook by People％Education Publishing House；textbok by Jiangsu Education Publishing house；contrast 根据教育部2003年制定的《普通高中课程方案 两版教材都围绕《标准》提出的课程基本理念， (实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简 课程学习目标，即知识、能力、情感态度与价值观目 称《标准》)，全国各教材研究机构编写了五个版本的 标进行编写，人教版教材全书共设六章，21节，正文 普通高中课程标准实验教科书，并于2004年相继正 共130页；苏教版教材共设五章，13节，正文共89 式出版发行，现已在各实验区全面展开使用。其中比 页。 较具有代表性和影响较大的是人民教育出版社 (以 人教版教材的章节布局紧紧围绕 “细胞是基本 下简称人教版)和江苏教育出版社 (以下简称苏教 的生命系统”这一主线展开，根据学生的认知规律， 版)出版的生物必修教材中的《生物1：分子与细 精心设计了知识内容的呈现顺序【11，每章标题紧扣主 胞》。目前尚未见对这两种教材进行分析研究的相关 线，逻辑严密，结构合理。能够帮助学生构建良好的 报道。从结构、内容等方面对人教版和苏教版中的 知识体系，凸现了知识目标的教育价值。此外，教材 《生物1：分子与细胞》进行比较研究，可为高中生物 中把“物质进出