滕王阁序第二课时 曹伍星1概要1.pptx

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滕王阁序第二课时 曹伍星1概要1

;导入新课:暮秋之时,鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临,那将构成一幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”图,成为滕王阁的一大胜景。这节课我们通过分析课文领略这一美景。 ;襟三江而带五湖 雄州雾列,俊采星驰 3.腾蛟起凤;典故:1、“徐孺下陈蕃之榻”。 徐孺(97-169),东汉时名士,满腹经纶而淡泊名利,时称“南州高士”。徐孺子小时候就很聪明。徐儒非常清高自持。徐儒早年拜黄琼为师,可当黄琼做了大官之后,徐儒就主动与黄琼断绝了来往。至黄琼死后,儒往吊之,哭得很伤心,但他不通报姓名,以至在场的人六七千人都不认识他。东汉名臣陈蕃到豫章做太守,立志做一番大事,由于徐孺子贤德,使陈蕃十分佩服,故陈蕃为他专门置一榻,只有徐孺子来的时候才给他用,平时都挂起。由此可见徐孺子的贤德! ;3.交代自己参加宴会的原因;俨骖腓于上路 云销雨霁 川泽纡其骇瞩;议:合作探究,分组讨论概括第二部分主要内容; 这一部分,写了滕王阁建筑之宏伟,眺望之广阔。 “层峦”以下八句,写阁在山水之间; “披绣闼”以下十句,写阁上眺望所见。 其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句,展示出一幅鲜明生动的秋之图景。);议:赏析名句; 学生答案示:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。 这一句更是写景名句,青天碧水,天水相接,上下浑然一色:彩霞自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。该两句在句式上不但上下句相对,而且在一句中自成对偶,形成“当句对”的特点?。“落霞”对“孤鹜”,“秋水”对“长天”,这是王勃骈文的一大特点;第三部分(4-5):重点字词;1. 参加宴会的人员和进行宴会的盛况。;;  典故2:“睢园绿竹,气凌彭泽之樽”。 西汉梁孝王刘武,刘邦的孙子,以睢阳为中心,依托自然景色,修建了一个很大的花园,称东苑园,后人称为梁园。梁园中的房舍雕龙画凤,金碧辉煌,几乎可和皇宫媲美。睢水两岸,竹林连绵十余里,各种花木应有尽有,飞禽走兽品类繁多,梁王经常在这里狩猎、宴饮,大会宾朋。天下的文人雅士如枚乘、司马相如等云集梁园,成了梁孝王的座上宾。俗成语“梁园虽好,不是久留之地”就是来自这个典故。彭泽指陶渊明,他曾做过彭泽令,喜欢饮酒,所以说“彭泽之樽”。《归去来辞》中有“携幼入室,有酒盈樽”的句子。 文中引用这两个典故,是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园(梁园)里的文人雅士一样饮酒赋诗,他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。? ;。;四美具,二难并。 良辰美景赏心乐事“四美”全都具备,难得的贤主嘉宾同时聚集在一起。 (两个三字句,由喜悦渐生悲慨。);穷睇眄于中天,极娱游于暇日。;天高地迥,觉宇宙之无穷; 兴尽悲来,识盈虚之有数。 望长安于日下,目吴会于云间。 ; 典故4:“望长安于日下,目吴会于云间。” 封建社会以帝王比日,因以皇帝所在之地为日下。”遥望京都长安如在天边一样遥远,指看吴会也似乎远在飘渺的云海之间一般虚无。 这个典故流露作者仕途坎坷,报国无门的感慨。 ;地势极而南溟深,天柱高而北辰远。 关山难越,谁悲失路之人? 萍水相逢,尽是他乡之客。 ; 典故5:“地势极而南溟深,天柱高而北辰远。” “南溟”,指南方的大海,出自《庄子·逍遥游》:“是鸟也,海运则将徙于南冥(溟),南冥者,天池也。”“天柱”,传说中的擎天之柱,所谓天柱也。围三千里,员周如削,铜柱下有屋,壁方百丈。”天柱,极言其高。 通过宇宙的广阔渺远,来衬托人生的短暂。? ;怀帝阍而不见,奉宣室以何年? ;讨论: 这一段哪里写“乐”? 哪里写“悲”?“悲”从何 来?;为何而乐?;为何而悲?;天地阔远 而自身渺小;宇宙无穷 而 人生短暂;关山难越, 谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客;思:这段包含了作者哪些复杂的思想感情。 欢饮之乐; 对宇宙无穷的感慨; 对人生无常的感叹; ;我们学过的或接触过的诗文中,有没有类似的联想? ;1、按要求背诵默写。 ①后人常用来形容“怀才不遇”的名句是 。 ②后人常用来表达坚持气节的名句是 。 ③相似于“亡羊补牢”义的名句是 。 ④

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