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基于就业视角高校女生情感教育研究[摘要]在当前严峻的就业形势下，女大学生面临更多的压力和障碍，她们的情感也由此更受困扰。高校学生教育工作中关注女生的情感特点和变化，及时做出分析、归因，并制定相应的教育策略，有助于她们的发展和成才 [关键词]就业视角；高校女生；情感；教育策略 [作者简介]聂晓清，肇庆学院文学院教师，文学硕士，广东　肇庆　526061 [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1672―2728(XX年扩招，教育受众人数的大幅增多，使许多人圆了大学梦，有机会进入高等学府进行专门的知识、技能学习，这在人才培养、拉动经济、提高全民素质上起到了十分重要的作用。但是，由此导致大学生就业形势越来越严峻，这成为社会关注的热点问题。世界金融危机带来的全球性经济低迷，更使大学生就业就像遭遇到冰河期，困难重重，尤其女大学生，她们面临着比男生更多元的压力，要应对更激烈的竞争，这已成为一个不争的事实 女大学生面对社会用人单位制造的性别差异待遇，以及由于自身缺乏竞争技巧带来的就业困扰，她们的情感观念也会随之发生变化。笔者试对高校女生在就业视角下的情感心理做出分析、归因，并提出相应的教育策略 一、高校女生情感特点 随着大众化教育进程的推进，当代女大学生在高校中的比重越来越大，作为高校中活泼亮丽、充满灵性的独特群体，她们以知识女性特有的丰富情感，构成了校园里动人的风景线 (一)集体归属感强。在集体范畴内，女大学生的归属感和责任感普遍比男学生强，这是女大学生情感上一个显著特点，女生更希望融入到一个和谐融洽的群体中，她们在集体中更注重建立良好的人际关系，更关注集体性事务。进入大学以后，她们就像对待一个家庭似的对待自己所处的集体，往往乐于付出更多的努力和爱心。这主要与女生的性格特征和生理特点有关，女生普遍情感细腻，有依赖心理，本能需要寻求庇护空间，当她们与所在的集体构成和谐关系时，就能获得关心、帮助、认同和接纳，从而产生愉悦的心理归属感和稳定感 (二)同伴效应。在大的集体中，女大学生往往还会结成若干小的群体，这些群体通常三五成群，有着共同的审美、性格、志趣，她们发展成知己，无所不谈。与男生相比，女学生更害怕孤独，她们更渴望身边有交往密切的同伴，当她们遭遇挫折或者面临选择时，往往首先通过深交的同伴获得宣泄以及帮助。这种相互依赖和扶持的同伴关系使她们感觉到自己并非孤立无援，同伴效应使女大学生的情感更加敏感、专注、满足，她们醉心于自己营造的情感空间中 (三)完美爱情观。大学时期是女大学生的生理和心理趋向成熟期，爱情是她们必然经历的情感历程。一方面，普遍的女大学生本质的爱情观具有令人神往的浪漫色彩，没有任何功利性，她们对异性的容貌、才华、风度、品行抱有极大的期望，希望通过自身素质的提高获取优秀异性的青睐，幻想投入到一场轰轰烈烈的、灵与肉统一的恋爱中。另一方面，校园空间的狭窄、同伴恋爱的“示范效应”又使遇不到自己心仪异性的女大学生郁郁寡欢，她们有的“从众”将就谈恋爱，有的产生悲观情绪，对自己自卑自怜。女大学生矛盾的情爱心理使她们大学时期的爱情具有盲从性和不确定性 (四)更大的幸福感。有调查显示，女大学生的主观幸福感普遍高于男生，笔者认为主要有以下原因：首先，社会和家庭对女学生的培养受隐性传统观念的影响，认为女性能接受大学教育已经足够，这种影响会潜移默化感染女大学生，使她们对自己满意度比较高。其次，许多高校现行的考试制度更适合于女大学生，她们在校期间对书本知识的学习往往更加用心，以获取较好的成绩，很多大学的奖学金、优秀学生得主都是女生，这也使她们的主观幸福感更强。另一方面，女大学生普遍容易产生依赖感和归属感，她们乐于通过努力建立良好的群体关系，并从中获得较大的满足感和幸福感 二、就业背景下高校女生情感特点 严峻的就业现实，使“象牙塔”里单纯的女大学生的情感受到强烈的冲击，她们以往的情感认知有的发生了变化 (一)婚恋观的改变。目前，女大学生在就业选择时，集体遭遇到社会用人单位变相的性别歧视，这使她们的自豪感缺失，悲观情绪滋生，在这种形势下，某些女大学生的婚恋观发生了变化。有的女生受传统观念“男主外女主内”、“干得好不如嫁得好”影响，试图通过婚姻扫除就业障碍，寄希望于自己的男朋友或者通过征婚达到“曲线就业”的目的 婚恋观上的功利性和依附性、传统贞操观念的突破、社会对两性关系的宽容，使女大学生对情感的处理出现一定程度的偏差，主要表现为任意、草率，目的性强。社会的复杂性和金钱崇拜的观念，也对女大学生造成困扰，在情感与现实面前难以把握和取舍，为了就业前途和经济利益，有的女生甚至做出了偏离社会道德规范的选择，由于对自身保护不足，还会遭遇身体损害和精神创伤。女大学生一旦在情感上受到挫