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少年足球技术教学中应注意几个问题[摘要]：在足球技术的教学中，我们必须注意动作的规范化，技术动作的练习应与战术意识的培养相结合，技术动作的练习应适当结合对抗性的手段，千方百计提高射门意识和能力等几个问题，才能掌握和提高足球技术水平 [关键词]：足球技术　教学　注意　问题 中图分类号：G8　文献标识码：A　文章编号：1003-8809(XX年比较喜欢的体育运动项目之一，是讲究技术动作和对抗性很强的激烈运动。在足球的教学中，尤其是球技术的教学中，正确的教学方法、规范、标准的示范动作，循序渐进的教学程序等方面，都是非常重要的。现在，我就初级阶段足球技术教学中的一些问题，提出一些自己在实际教学中总结得出的教学手段，供大家参考 一、技术教学应抓好动作的规范化 技术可理解为“在紧迫的比赛情况下，熟练地控制球使之在通往对方球门的途中不致丢失的能力。”它包括了个人技术能力和集体的战术配合能力。抓好技术动作的规范化，让学生掌握正确的传、接、运、射、顶、抢等有球技术动作，使之能在比赛中合理运用 1、注意采用直观的教学方法：学生在初期技术能力不稳定的时候，教师可利用学生形象思维能力较强的特点，做好正确的示范。还可以给学生观看技术录像，使学生有一个感性认识 2、抓好动作过程的每一个环节：学生练习每一项技术动作的过程中，从步法，身体重心的控制，身体部位触球的用力感觉，动作过程的协调能力；接触球的准确部位，触球后的动作处理等等，每个环节都要抓好，反复练习，及时纠正错误的动作，逐步使正确的动作定型 3、练习过程中要控制好力量和时间：在学生技术动作还不熟练时，教学过程中可减缓速度，适当控制来球和出球的距离和力量，这样使学生对技术动作的每个环节更容易体会和了解 二、技术动作的教学、练习应与战术意识的培养相结合 战术意识，是指球在自己控制的情况下，能根据场上的变化及进攻的需要等，而采取相应的技术动作。当意识和技术都符合比赛规律时，技术动作和战术配合的成功率就高。如该传的球则传，传球的落点、方向、力量易于同伴接应和有利于进攻的完成，视为好球；如果盘带过多，延误码战机，这就是缺乏战术意识，如果传球落点不准，时机不适，这就是技术的问题。等等诸多例子，就不多述 初期的技术教学，从单个无对抗情况下的技术动作学习开始，我们就应该与动作意识的培养相结合，随着技术水平的提高，学生的意识能力的不断加强，就要培养他们善于分析问题和解决问题的能力，教学、练习中必须注意如下几点： 1、动作的目的性要明确 应该使学生明确技术动作的目的性，在什么情况下技术的运用更为合理。如运球，可用作突破对手防线的手段，又可作控制节奏的方法 2、扩大视野，培养战术意识 要提醒学生抬头观察，接球前注意场上的情况变化，如球的位置，同伴和对手的分布的情况，要注意提高队员的配合意识 3、注意动中练，克服原地动作 培养动作意识的练习过程中，应规定一些动作要求，如一接到球不能原地拔动，要注意动作的衔接变化，传球后要立即移动，选择接应位置，给控球队员提供传球的目标，射门后要立即跟进扑射等等 三、技术动作的教学应适当结合对抗性的手段 结合对抗练习的目的，须从比赛的实战出发，给控球一方制造难度，以促进技术能力和配合能力的提高。对抗的方式有一对一，二对二，三对二，小范围的局部对抗，小场地的比赛和半场攻守等多种形式，可根据不同的练习内容而选择，对抗练习、教学应注意如下几点 1、应有方向性 对抗练习中应注意有攻守方向，这样易于向前的动作意识，如个人的带球向前突破，配合中的向前渗透传球，队员的前插接应等 2、注意从易到难的原则 学生的战术意识还没有达到一定的水平的，攻守人数不一定对等，可采用以多攻少的方式，如四对二、三对二、五对三，或防守队员只紧逼，不抱球 3、要鼓励队员敢于运用技术 对抗练习或小场地比赛中，队员运用技术的成功率必然会降低，教师这时不应该过多地指责学生，应以鼓励为主，恰当地指正，使学生知其失误的原因出于何处 4、要擅于控制球，珍惜每一个球 要鼓励学生珍惜每一个球，在控制过程中，对手紧逼，首先要运用带球方式把球控制好，伺机再寻找同伴配合 四、要注意学生的射门意识和能力 射门是比赛中最精彩的场面，也是决定比赛胜负的关键技术。必须具备捕捉射门的意识，敢于射门的勇气，合理运用射门的技术能力等条件，这就需要我们加强练习，认真培养 1、使学生明确射门的重要性 可从理论上讲解和战例上分析，使学生明确射门技术、意识、信心，射门在比赛中的重要性及其相互关系 2、教学的注意安排射门练习的数量，强调质量 平时的技术练习，无论单个技术，或传接配合，以及对抗性练习，可采用射门为结合手段的练习方式，如运球结合射