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试论加强高校研究生党支部建设[摘要]　研究生党支部的建设是基层党建工作的重要任务之一，党建工作者必须分析研究生自身的特点和当前工作中出现的问题。创建学习型研究生党支部和创新型研究生党支部，努力打造一支优秀的高知识素质的基层党的队伍，为建设中国特色社会主义输送人才 [关键词]　研究生；研究生党支部；建设 研究生党支部是研究生最贴近的基层党组织，是党组织与研究生紧密联系的桥梁和纽带，也是研究生党员的自身建设和管理的最基本单位，是发展和培养研究生党员、组织研究生党员活动的主阵地。随着“把党支部建在班上”这一党建目标的逐步落实，研究生党支部已经开始建立在班上，但是由于研究生有其自身的特点，给党建工作带来了新问题和新情况，有效地加强研究生党支部建设，增强研究生党支部的向心力、战斗力和凝聚力。发挥研究生党支部的战斗堡垒作用、先锋模范作用和表率凝聚作用，有着重大的战略意义和现实意义 研究生是一支具有高知识水平的队伍。他们是未来国家各行各业的骨干、精英，同时他们又承担学生这一角色。特别是研究生党支部。一方面，他们既是被上级党组织管理的组织，是被教育者，另一方面，他们肩负着考察、发展、培养研究生党员的任务，是教育者；一方面，他们要接受、学习、领悟上级党组织下达的精神，再下达给党员和其他学生，另一方面，他们要听取党员和“群众”的建议和意见，并及时上传给上级党组织，同时还要向同级组织提供和借鉴经验，提出和接受建议，响应倡议等。研究生党支部是集多种角色于一身的矛盾体，他们自身科研任务繁重，学习压力大，学习生活呈现流动性和分散性，年龄结构存在差异性，社会背景出现多元性等特点。这些特点要求党建工作者必须加强研究生党支部建设力度，使其自身建设得更加完善，并引领研究生的思想、学习和生活，为建设中国特色社会主义而奋斗 一、研究生党支部建设面临的问题分析 研究生在高校学生中有自身的特点，党建工作开展有其特殊性，党建工作者必须加大研究生党支部的建设力度，发现新问题、研究新情况，把研究生党支部建设成为一面耀眼的旗帜 (一)学习生活流动性和分散性 由于研究生人数相对较少，为了便于管理，一般高校各学院以年级为单位设置班级，而不是以专业为单位。这样，一个班的学生就分为不同的专业，专业不同带来的思想分歧、学术差异等使得各专业的学生更喜欢和自己专业的同学一起探讨分析问题。疏于和其他同学的交流对话，特别是在修完必修学分课之后，各专业学生按照自己专业需求设置课程，开展课余活动也主要以自己专业为单位，不同专业学生连见面的机会都很少，思想交流的机会就更是微乎其微。研究生的这种流动性和分散性的扩大，给考察学生学习、生活、思想等方面的工作都带来了艰巨性，也给发展党员工作带来了新的挑战 (二)年龄结构差异性 近年来，研究生扩招使得研究生的人数在不断扩大，在一个班级中学生的年龄跨度增大，年龄的偏差造成观察问题、看待问题、分析问题和处理问题的观点、立场、态度、方法有差异甚至很大的悬殊。年龄差异大，代沟就会增大，各年龄阶层的人对于其他年龄阶层的人的处事态度、生活习惯等有时会不能理解和支持，发展党员和培养党员时，年龄结构的差异性带来的各方面的标准不一也给党建工作增加了难度 (三)社会背景多元性 研究生的招生机制和本科、专科学生不同，研究生招生机制灵活性大造成研究生的社会背景呈现多元性。家庭背景、工作阅历、社会地位等各方面的因素塑造了各种各样的权力观、利益观、金钱观和地位观，进而形成了形形色色的世界观、价值观和人生观。不同社会背景的学生接触的社会形态不一，对待党和入党的态度也迥异，入党动机不纯、党员身份意识薄弱、党性修养不高等问题在研究生中表现更为突出。而且他们的言语和行为带给周围学生的影响也更深远，党建工作在这个层面上开展尤其困难 除此之外，研究生学习压力大、科研任务重、承担社会角色多等诸多因素，使得部分研究生在党的事业上用的心思不够、花的时间不多、奉献的力量不足等，这些都是研究生党支部建设工作中必须考虑、研究和解决的问题 二、加强研究生党支部建设的策略 针对研究生党支部建设面临的问题，我们必须运用具体问题具体分析这一马克思主义辩证法的观点去回应和解决。党建工作者要花深功夫、下大力气建设这一支党的高知识队伍基层组织，让研究生在党的队伍里受教育、长才干、做贡献，最终促成自己的全面发展，塑造自己的先进形象，营造“以一人影响十人，以十人带动众人”的良好氛围，努力打造一面优秀而纯洁又树立有坚定共产主义信仰，为共产主义奋斗终身的旗帜 (一)创建学习型研究生党支部 1.学习马克思主义基本原理，坚定共产主义信仰。“信仰是一种精神纽带，是一个团体、一个阶级或阶层、一个社会或国家成员团结起来的精神基础、精神动力。”学习马克思主义基本原理