植物学上学期绪论.pptVIP

植 物 学 主讲：陈 燕 植物细胞的特点 具纤维素的细胞壁 具有质体（叶绿体） 具高渗细胞液的液泡 植物适应陆地生活的条件 解决水分的供应 避免水分的过度散失 保持良好的通气结构（个人观点） 绪 论 主要内容： 1 植物学史概述 2 生物界的划分及植物的多样性 3 植物在自然界和人类生活中的作用 植物学的分支学科 植物分类等级和命名法规 植物学的研究对象和基本任务 学习植物学的目的和方法 一、植物学史概述 植物学的诞生和人类的起源是同步的。在旧石器时代，人类在采集植物块根和果实种子供食用的时候就认识了某些植物，逐渐积累了经验和知识，并加以记述 。希腊、埃及、巴比伦、中国、印度等文明古国对植物知识都有记述。 植物学发展史可大致划分为4个时期： 早期文明时期（公元5世纪以前） 中世纪时期前后（公元5世纪至15世纪） 16世纪至18世纪 18世纪以后 古希腊亚里士多德的学生提奥夫拉斯图被视为植物学的创始人。他在公元前300年写的《植物历史》和《植物本源》二书，在哲学原理基础上将植物分类，描绘其各部分、习性和用途。 此后至17世纪这一漫长的时期内，植物科学处于描述性植物学时期。 我国在此时期也有大量的著作，如 《本草纲日》 、《齐民要术》 、《植物名实图考》等等。 18世纪以来，植物学家致力于建立植物分类系统。 1753年：林奈发表“植物种志”，确立了双名制，提出人为分类系统； 1859年：达尔文创立了进化论，推动了自然分类系统的建立。 二、生物界的划分及植物的多样性 按照现代的概念，自然界是由运动形式不同的“四圈”组成 。 生物圈 生物界 四圈是 水 圈 自然界 大气圈 非生物界 岩石圈 （一）生物界的划分 1、二界系统：瑞典林奈Linnaeus（1753）提出。 分为植物界（光合，固着）和 动物界（运动，吞食） 2、三界系统：1866年，德国生物学家海克尔(E·H·Haeckel)提出。分为原生生物界、植物界和动物界 3、四界系统：1959年惠特克(R·H·Whittaker)提出。原生生物界、真菌界、植物界和动物界 4、五界系统：1969年提出了五界分类系统：原核生物界（包括细菌和其他原核生物）、原生生物界（单细胞真核生物）、真菌界、植物界、动物界。 这是目前应用最为广泛的分类系统，因它基本上反映了地球细胞生物的进化历程；在结构上，从原核生物界进化到单细胞的真核生物(原生生物界)，再进化到多细胞的真核生物；在营养上，从异养生物进化到自养和异养共存，构成了1个完善的物质和能量循环体系。 5、六界系统：陈世骧等提出（1979） 　　Ⅰ.非细胞总界 （Superkingdom Acytonia） 　　1.病毒界（包括类病毒） 　　Ⅱ.原核总界（SuperkingdomProcaryota） 　　2.细菌界（Kingdom Mycomonera） 　　3.蓝藻界（Kingdom Phycomonera） 　　Ⅲ.真核总界（Superkingdom Eucaryota） 　　4.植物界（Kingdom Plantae） 　　5.真菌界（Kingdom Fungi） 　　6.动物界（Kingdom Animalia） 一般植物学教材多采用二界系统，对初学者易于理解，便于学习。 （二）植物的多样性 1、植物种类的多样性 物种多样性是指动植物及微生物种类的丰富性，它是人类生存和发展的基础。 生物界按两界系统分类，现在已经知道的植物种类多至50余万种，包括藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物等。它们的大小、形态结构和生活方式各不相同，共同组成了复杂的植物界。 2、植物类型及生命周期的多样性 ： 植物按形态和生活周期分为： 木本植物、草本植物和藤本植物。 木本植物： 又可分乔木和灌木二类。 草本植物 又可分为一年生、二年生和多年生三类。 藤本植物：分木质藤本和草质藤本两类。 生命周期的多样性： 有仅可活20-30分钟的细菌，也有可生存数千年的树木（如柏科植物）。而多数植物生存1至数十年。 3、植物遗传的多样性： 遗传多样性是指存在于生物个体内、单个物种内以及物种之间的基因多样性。 每一种植物都具有其独特的 基因库和遗传组成，植物生长发育中基因表达在时间上和空间上调