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关于在检察机关建设学习型团队思考党的十七届四中全会从全面推进中特色社会主义事业和党的建设的伟大工程的全局出发,提出把各级党组织建设成为学习型党组织。最高检在《XX年基层检察院建设规划》中,提出要着力推进检察队伍的专业化水平。省院在《XX年全省检察工作要点中》要求要在全省深入开展“建设学习型党组织、创建学习型检察院活动,在全省检察机关营造崇尚学习的浓厚氛围。基层检察院作为化解社会矛盾的第一道防线,面临的复杂局面多,突发情况多,人情干扰多,对检察人员的素质提出了更高的要求,在基层检察院建设学习型团队不仅是适应工作的需要,而且是推动检察队伍专业化的重要举措。下面就建设学习型团队谈一下工作体会。 一、在检察机关建设学习型团队的必要性和紧迫性 学习型团队是指为共同完成目标,按一定的规则和程序开展工作,共享信息和其他资源,可以通过充分的沟通和协商提高工作绩效,能够在工作中学习,在学习中工作的具有凝聚力的团队。在检察机关建设学习型团队有利于打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的检察干警队伍,也是形势发展的迫切需要 第一,检察队伍肩负的责任重大,承担着法律监督的职责,既然要监督其他机关、团体、企事业单位,那么检察队伍自身的素质就要更高,而现实中的情况并不令人乐观,有些检察员工将自己混同于普通人,放松了对自身的要求,在执法办案中冷硬粗暴,损害了检察机关在人民群众的形象。同时检察机关作为司法机关,承担着维护社会公平正义的职责,如果医生是天使的化身,那么检察干警就是公正的化身,这也是人民群众对检察机关的期待。建设学习型团队就是要从根本上提高检察员工的宗旨意识、大局意识、服务群众意识,统一干警思想,明确共同的奋斗目标,激发检察人员服务经济社会科学发展、深入推进“三项重点工作”的自觉性和主动性 第二,当前中国社会发生着深刻的变良的思潮不可避免的干扰了人民群众的选择,尤其是“三俗”文化将人们引入了歧途,这些社会上的不健康的文化也影响到了检察人员,在面临抉择时常感困惑。究其原因,是没有将学习作为抵抗外界诱惑的的手段,学习是一种人生态度,是一种政治责任,应融化于血液中,内化为行动习惯。“腹有诗书气自华”,经常学习的人,精神状态都是向上的,能够明辨是非,做出正确的选择 第三,随着社会的发展,法律的更新速度越来越快,新的法律法规、司法解释、行政规章层出不穷。如果不加强学习、不提高学习能力,总抱着老做法、老经验已经不能适应检察工作的新要求。广大检察人员只有切实增强学习的紧迫感和自觉性,更加重视和善于学习,才能在工作中不断开拓创新,适应岗位的需要 第四,不善于学习的团队就不能保证较强的执行力。执行的成效是建立在深度思考的基础上的,而学习的深度决定思考的深度。只有学习深入才能够理解深刻、目光长远;只有把握深刻才能见微知著,准确预见事物的发展方向。不注重学习的人不会有敏锐的头脑、开阔的视野、清晰的思路和创造性的工作方法,较强的执行力也就无从谈起 二、培育知识型检察人员,打造学习型团队 能否建成学习型团队,取决于团队中知识型检察人员的数量,只有增加团队中知识型检察人员的数量,调动起知识型检察人员的积极性,才能够建设成学习型团队。知识型检察人员一般具有相应的专业特长和较高的个人素质,具有实现自我价值的强烈愿望,高度重视成就激励和精神激励,具有很高的创造性和自主性,通常具有强烈的个性。知识型检察人员必备的六项基本素质:职业道德素质、人际交流素质、专业技术素质、基本管理素质、身体素质和思维素质。培育知识型检察人员,就要从以上六种素质入手,加大对检察人员的培训 第一,以“恪守检察职业道德,促进公正廉洁执法”活动为切入点,大力提高检察人员的职业道德素质。职业道德素质是所有素质中最重要的素质,检察官职业道德的基本要求是忠诚、公正、清廉、文明。实践证明,检察人员职业道德水准的高低,直接影响到检察机关执法质量和效果,直接关系到法律监督工作的成效。张章宝、杨竹芳等先进典型的执法工作得到群众的广泛认可和赞誉,很重要的原因在于他们能自觉践行检察职业道德,把忠诚、公正、清廉、文明的要求真正落实到了自己日常工作和生活的一言一行、一举一动中 第二,狠抓沟通,强化检察人员的人际交流素质。沟通能力是一种综合能力的体现。检察机关虽然内设多个机构,但从整体上来说是一个团队,需要各部门的沟通与协调,形成合力,这就要求检察人员有较强的交素质和人际交往能力。尤其是基层检察院,经常要向上级部门请示,沉默寡言或固执己见都会影响工作效率 第三,以建设学习型检察院为着力点,大力提高检察人员的专业素质。检察人员要有适合本岗位工作所需要的专业理论和专业技能。现在是一个知识更新的时代,只靠以前学的知识是不够的,必须要有较强的自学能力,否则会被飞速发展的知识所淘汰。不仅要