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关于地方院校创新型人才培养机制探讨摘要：地方院校是创新型人才培养的主阵地。为了促进地方院校更好地培养创新型人才，于是对创新型人才的基本特征和地方院校的人才培养目标进行了概述，然后围绕地方院校的人才培养目标建议从更新教育理念、优化课程体系、完善教学机制、健全考评机制、健全创新激励机制和完善大学生自主学习机制六大方面去构建创新型人才培养机制。同时建议地方院校以建设创新型师资队伍、建立弹性的教学管理制度、完善教学设施、与时俱进地投入教学经费和创建具有良好创新氛围的校园文化五大措施来保障创新型人才培养机制的实施 Abstract: the cultivation of innovative talents in local colleges and universities are the main positions. In order to promote the local colleges and universities to cultivate innovative talents, so the essential characters of innovative talents and the talents training goal of local colleges are outlined, and then around the local college and university talent training goal recommendations from the renewal education idea, optimize the curriculum system, perfecting the teaching mechanism, perfect appraisal mechanism, perfect innovation incentive mechanism and improvement of college students autonomy learning mechanism six aspects to construct the cultivating mechanism of creative talents. At the same time suggests that local colleges in the construction of innovative faculty, established flexible teaching management system, improve the teaching facilities, with when all is entered into the education funds and create a good atmosphere of innovation campus culture of the five measures to ensure the implementation of innovative talents training mechanism. 关键词：地方院校 创新型人才 机制 措施 Key words: Local Colleges and universities innovative talents mechanism measures 基金项目：佛山市哲学社会科学规划项目（11-S15） 作者简介：赖李明（1973-），女，广东龙川县人，佛山科学技术学院助理研究员，硕士，从事高等教育管理研究。职务：实践教学管理科科长 《高等教育法》第五条规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的专门人才。”党的十七大报告中也明确提出了“要努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（XX年）中指出：“目前我国创新型、实用型、复合型人才紧缺，要进行拔尖创新人才培养改革试点，探索贯穿各级各类教育的创新人才培养途径。”由此可见，培养创新型人才是党和国家赋予高等教育的重要使命。而据有关资料显示，XX年全国普通高校1908所，其中地方所属所管院校1797所，占全国高校总数的94.2%。所以说地方院校是我国创新型人才培养的主阵地，是大众化教育的主要承担者。那么在高等教育大众化阶段，地方院校如何培养创新型人才已成为当前高等教育研究的热点课题 一、创新型人才的基本特征 对于怎样的人才才是创新型人才，学者们的观点并不一致。而笔者则比较赞同北京师范大学校长钟秉林的观点，他认为“创新人才是具有创新精神、创新意识、创新思维、创新能力并能够取得