黎氏文法重印24版,为全国大学中学汉语语法教学采用30多年及其原因--纪念劭西师《新著国语文法》出版90年（五之三）.pdfVIP

2014年9月 鲁东大学学报(哲学社会科学版) Sep.,2014 第31卷第5期 Ludong University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition) Vol.31No.5 黎氏文法重印24版,为全国大学中学 汉语语法教学采用30 多年及其原因 ———纪念劭西师《新著国语文法》出版90 年(五之三)① 孙　 良　 明 (山东师范大学 古籍整理所,济南 250014) 　 　 摘　 要:黎氏文法是科学语法、教学语法的统一。 黎氏教学语法重印24 版、为全国大学中学汉语语法教 学采用30 多年。 黎氏教学语法为教者便于“教”、易使用:教材有使用法说明,章节前后浑然一体,相互参照, 附“教学参考书”、“语法学名词解释”。 黎氏教学语法为学者便于“学”、易接受:语法体系符合汉语语法特 点,语法分析逻辑语义内容、句法表达形式相互照应,“活着”不拘泥于定规,有“直观教材”图解法,举例列(不 回避)特殊“奇怪”例句,有启发性的独特形式、方法的“练习”。 　 　 关键词:教学语法;学校;采用;学生;学习 - - - 　 　 中图分类号:H146　 　 文献标志码:A　 　 文章编号:1673 8039(2014)05 0038 08 　 　 中国语法学初期如“五之一上/ 下”所介绍, 用30 多年,在中国语法学史上实在是绝无仅有。 从《马氏文通》到《新著国语文法》出现代表性的 《新著》1959年后不再版,原因很明显。 国家教育 著作近20种。 一书重印再版的多见:文言的如章 部决定 1956 年秋季开始中学语文课分为“文学” 士钊(1907)《中等国文典》重印12版。 1920年出 “汉语”两科;为了“汉语”教学需要,1955 年人民 版的言文通解的刘复《中国文法通论》重印4 版; 教育出版社制订出版《暂拟汉语教学语法系统》。 国语的杨树达《中国语法纲要》重印6 版、马国桢 既然有了人民教育出版社出版的中学汉语教学语 ② 《国语典》重印2 版、吴庚莘《国语文典》重印2 法系统 ,那《新著》 自然为所代替不再重印再 版、李直《语体文法》重印12 版、陈俊介《白话文 ③ 版 。 文法纲要》重印9 版。 1921年出版的孙俍工《中 　 　 1956年,中学《汉语》课本出版,学校汉语语 国语法讲义》重印4 版、尔槑《国语文法讲义》重 法教学不再采用《新著》。 但黎氏文法为全国大 印6版。 学、中学汉语语法教学采用30 多年的事实存在; 　 　 《新著》1924 年出版后,别说此前的文言语 有存在当然就有“存在”的原因。 法,即使曾重印多版的多种国语文法书也不再重 　 　 1.黎氏文法是教学语法 印出版;而《新著》到 1959 年重印24 版,为全国 大学(特别是师范类大学)、中学汉语语法教学采 　 　 语法有科学语法(又有“理论语法”“专家语 - - 　 　 收稿日期:2013 07 10 　 　 作者简介:孙良明(1927—),男,河南安阳人,山东师范大学古籍整理研究所教授。 　 　 ①作者于1948—1952年在北京师范大学求学,一年级随班聆听劭西(黎锦熙先生字)师讲“国语文法”。 到2024 年《新著》出版100 周年;作者今年87周岁,抓紧写系列文章五篇纪念出版90年。 此文是五之三;“五之一”是:谈《马氏文通》到《新著》前中国的语法研