幼儿自然科学教学法复习试题及答案.docVIP

幼儿自然科学教学法复习试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.科学的本质在于（ ） A.认识真理 B.探索真理 C.相信真理 D.捍卫真理 2.儿童学科学的内在动机和原动力是（ ） A.受表扬 B.好奇心 C.学本领 D.活动身体 3.科学知识的最低层次是（ ） A.初级科学概念 B.抽象科学概念 C.科学经验 D.科学理论体系 4.学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（ ） A.科学性和启蒙性要求 B.学科性和系统性要求 C.地方性和季节性要求 D.时代性和传统性要求 5．关于自然角的说法中，错误的是（ ） A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所 B.自然角的材料应限于动植物 C.自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动 D.教师要让儿童参与管理自然角 6.一般来说，“形成四季的初步概念”这一科学教育目标适合于幼儿园的（ ） A.小班 B.中班 C.中班和大班 D.大班 7.“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（ ） A.大班目标 B.中班目标 C.小班目标 D.托班目标 8.和其他组织形式相比，集体教学的优越之处是（ ） A.充分发挥和体现儿童的主体性 B.教师的直接指导多，缩短了儿童的“瞎忙”时间 C.易于教师进行有针对性的个别指导 D.教师的指导能照顾到不同儿童 9.教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（ ） A.教儿童如何探索 B.与儿童同玩同乐 C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程 D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性 10.关于间接指导的论述中，错误的是（ ） A.间接指导一般不直接干预儿童的探索过程 B.间接指导主要表现为操作材料的设计、选择和提供 C.间接指导旨在让儿童实现“自我指导” D.间接指导仅适合于非正规性科学活动 11.学前儿童科学教育的过程是（ ） A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程 C.教师指导下儿童自主的科学探索过程 D.儿童自发的科学探索过程 12.让城市的儿童认识压路机，让农村的儿童认识拖拉机，这样的考虑体现了科学教育内容的（ ） A.科学性要求 B.广泛性和代表性要求 C.地方性要求 D.时代性和民族性要求 13.有关科学技术教育的内容中，不适合学前儿童的是（ ） A.了解灯的发展历史