试论高校学生党员继续教育.docVIP

试论高校学生党员继续教育［摘 要］ 加强对大学生党员继续教育，是高校学生党建工作的重要内容，必须引起党务工作者的高度重视。本文从实际出发，论述了加强学生党员继续教育的重要性，分析了当前党员培养教育中存在的突出问题，并就新形势下如何搞好学生党员的继续教育提出了对策 ［关键词］ 党建工作 高校学生党员 继续教育 马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来。中国共产党要成为中国工人阶级的先锋队和中国人民及中华民族的先锋队，必须高度重视高校学生党建工作，把大学生中的优秀分子吸收到党组织中来。加强对大学生党员的继续教育，是高校学生党建工作的重要环节。只有对大学生党员不断地进行教育，才能保证其真正在思想上和行动上入党，与党同呼吸、共命运；才能不断提高大学生党员的综合素质，增强全心全意为人民服务的本领，更好地投身社会主义现代化建设 一、加强对学生党员继续教育的必要性 1、加强对学生党员的继续教育是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的需要。中国社会主义的发展进程表明，中国的希望在青年。进入新世纪，国内外形势发生深刻变化，对青年的成长带来巨大挑战。从国际形势看，西方敌对势力以各种手段对我国施行西化、分化的政治图谋一刻也没有停止过，同我们争夺青年的斗争更加尖锐。大学生面临大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。从国内情况看，在改革开放和社会主义市场经济条件下，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，有利于大学生树立自立意识、竞争意识和创新意识，但也带来一些不容忽视的负面影响。大学生党员作为青年中的中坚力量，必须牢牢掌握思想武器，坚定阶级立场，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，从而更好地成长成才。这不仅是高校党建工作的需要，更是关系到社会主义事业兴衰成败、中华民族兴旺发达和中国社会长治久安的大事 2、加强对学生党员的继续教育是保持共产党员先进性建设的需要。先进性是马克思主义政党的本质特征，也是我们党永葆生机和活力的力量之源。要保持党的先进性，必须始终代表先进生产力的发展要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表最广大人民的根本利益。党的先进性要通过党员的先进性来体现。对大学生党员来说，其先进性体现在全面发展上，就是要坚定地践行“三个代表”，自觉加强理论知识和专业知识的学习，积极参与社会实践，在思想、学习、生活等各个方面发挥先锋模范作用，真正成为大学生思想政治建设的先锋、学习生活中的表率和工作实践中的楷模 3、加强对学生党员的继续教育是大学生党员自身成长的需要。大学生党员具有双重身份，既是党员，又是学生。大学阶段对他们来说是学知识、长身体的黄金阶段，也是形成健全的人格和正确的世界观、人生观和价值观的关键时期。作为青年人，学生党员渴望求知成才，实现自我价值，更加注重自身素质的提高。同时，他们对国际、国内社会政治、经济文化生活表现出浓厚的兴趣，有自己的认识和见解，表现出对政治、社会的批判精神和主体性的原则。但由于其生活阅历不深，与社会接触不多，缺乏社会政治经验和社会实践的锻炼，在许多复杂的社会问题面前显得茫然，无所适从。因此，他们迫切需要接受更好的教育和锻炼，以提高自身的素质和能力。对大学生党员继续教育，就是要遵循大学生成长成才的规律，从实际出发，发挥教育功能和培养功能，帮助他们纠正错误，提高综合素质，促进全面发展 二、学生党员培养教育中存在的问题 1、党员素质良莠不齐。首先，当前高校学生党员和建党对象的数量较以往有了大幅度的增加，其中建党对象的数量更是远远高于学生党员的数量，而党务工作者人手偏少，精力有限，难以对建党对象进行全方位的考察，存在考察不深入、不全面、不细致的现象。其次，党员选拔培养标准单一，缺乏规范性。部分高校在发展党员时往往只看重学生的学习成绩和是否担任学生干部，而没有从培养党的事业接班人的高度来考虑。这在无形中放松了学生入党的关口，降低了要求，导致部分入党动机不纯或思想不成熟的学生加入到党组织中来 2、思想政治素质滑坡。部分学生党员不注重理论学习，当作是搞形式、 走过场， 甚至有抵触情绪， 导致政治意识淡薄， 政治观念淡化， 政治素质下降，政治敏锐性退化［1］ ,对党的方针、路线政策理解不深，对一些社会问题缺乏正确的判断和认识。部分学生党员受市场经济的负面影响，不能正确处理个人利益和集体利益之间的关系，个人主义、功利主义思想严重，事事为自己着想，见荣誉就抢，见困难就躲。还有的学生党员缺乏艰苦奋斗的精神，经不起挫折和失败的考验，自理能力差，自制力不强，意志不够坚定 3、先锋模范作用发挥不够。有的学生党员对党员的责任和义务认识不充分，没有按党员的标准严格要求自己，在工作、学习和生活中缺乏奉献精神和服务意识，不能很