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不断更新知识更好地提高职业技术教育的真本领摘要 :随着我国经济建设的不断发展，职业教育也不断扩大、发展和提高。我国职业教育的发展离不开中国改革开放这一社会变革的沃土，同时还要有过硬的技术和人才作基础。作为教师应适应社会的需求，在职业教育大发展的潮流中，不断提高技术和技能，不断提高实践能力和增强技术教育的能力，提升职业教育所具备的素质。这样我们才能够在职业教育中大展拳脚，通过不断更新知识，发展自我，更好地提高职业技术教育的真本领。笔者通过自己的亲身体验，探讨走出校门，与企业联动的实地学习，结合实际，不断提升专业技术能力，更好地为职业技术教育服务。 关键词 ：职业技术教育；实地学习；更新知识；提升专业技术能力 职业技术教育以市场需求为根本,以企业联动和合作为契机, 提高教师专业技能为重要途径, 结合实际，不断提升专业技术能力，在调整和整合课程结构、人才培养模式方面，在“复合式”人才培养模式的基础上，进一步强调校企合作、产学结合，形成以市场需求为目的、就业为导向、能力为本位、岗位为目标，大力推进校企合作，以专业教育链对接产业链，建立产学研结合的长效机制。我们还要遵循市场职业需求的客观规律，不断提高实践能力和增强职业技术教育的战斗力。 一、 实地学习，企业实践是教师提高专业技能的重要途径 实地学习是校企合作，与企业联动的重要方法之一。就是要求我们深入企业进行学习与实践，在实践中不断巩固专业知识，提高技术能力和实操能力的方法。随着社会经济不断发展和进步，职业教育也不断改进与提高，这就迫使我们要去适应职业教育新的要求，新的理念和新的技术。职业技术层出不穷和各个方面的要求不断提高，它改变和发展了职业技术教育必须朝着在“复合式”人才培养模式的基础上，进一步强调校企合作、产学结合，形成“以就业为导向、能力为本位、岗位为目标”的方向发展，这样就引领着知识与技术不断发展的同时新的知识和技术也要不断更新和提高。那么职业教育要达到适应能力为本位这方面的要求，就必须要提高人的职业技术教育能力，它不仅要求我们要把原有的技术进行巩固与发展,还要把先进的技术学到手进行推陈出新.走出去学习和提高掌握先进的技术，获得新的技术知识，更好地为职业技术教育服务。因此，作为教师走出校门，在企业实地学习，在企业进行实践，使我们成为学习新技术和新方法，提高专业技术本领的一支新力军。同时新的知识不断获得补充与更新，新的技术不断的掌握与提高也将成为教学一线人员的必修课。因此实地学习、企业实践是教师不断提高专业技能,获得新知识的重要途径。 二、 亲临企业实地学习，收获良多 作为职业学校教学一线的教师, 笔者参加了企业培训，得到培训企业和有关机构的高度重视和大力支持。分别参加了职教形势与任务专题课、工艺美术专业课程教学教改方法、工艺美术史、工艺美术装饰设计与工艺、装饰材料及装饰技能、陶艺、绘图应用与实操、立体漆艺、以及在江西铜青工艺品厂、江西工美研究所、江西丰良大器坊、江西陶皿一条街、工艺美术大师陶皿作坊和工作室、景德镇陶瓷古窖作坊和新都民营陶瓷园及陶瓷专业技术训练地、陶瓷釉料市场、工艺美术的社会调研与劳动和社会保障部门的考证等多方面、多层次、多技术的学习。通过这次学习，使笔者不但学习到现代新的教育理论与方法、工艺美术专业理论与实践一体化，更重要的是能亲临实地，在企业中实战，在企业中学到新的技术和知识,这种职业教育的学习，既陶冶了情操，还获得和增长了知识与开拓了见识，丰实了艺术熏陶和艺术创作理念。在技术上学到了并掌握了新的技能知识。特别在企业实践中学到了传统与现代艺术相结合的一些新理论、新方法和新技术，这对笔者在日后的职业教育当中，特别是实践这一环节上得到了新的启发，并且丰实了自己的艺术创作阅历和在艺术创作道路上补上难得可贵的一课，起到积极的重要的作用,可谓受益可丰。 三、在企业实践中所学技术的提高与否,关系到职业技术教育培养新的实用性人才的关键所在,也为教师提升专业技术能力将注入充足的氧分和新鲜的血液 企业实践不是普通的实践，它既是一项技术要求含量高，又是一项要求对产品的质量给予保证与负责的实践，也是对技术在实践中得到认可和体现的一种技术型的劳作。因此，在企业实践就要求教师充分利用原有的知识和技术来解决企业实际工作中的问题，在实践中不断探索、不断进步，不断学习,它也是我们掌握和提高新技术、新方法的过程。我们必须要抱着对产品质量负责的态度，去完成好每道工序流程和产品。这次笔者参加了江西省景德镇新都民营陶瓷园企业的实地学习―陶瓷制作，有机会学习了从精选瓷泥到拉坯、从选坯到画坯、从上釉到烧坯、从运送到出窖、从入库储存到出品销售等这些繁复的工序,它们都要求严格，必须把好丝毫不能出任何差错的关。否则，它将不堪设想地造成严重的经济损失。