2017年春吉林省双辽市九年级政 治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政 治生活 第1框 人民当家作主的法治国家教案 新人教版.docVIP

人民当家作主的法治国家 课 题 人民当家作主的法治国家 主备人 课型 新授课 教学 目标 情感态度价值观：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。 知识目标：知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会与其他国家机关的关系，全国人民代表大会的职权，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 能力目标：认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。 教学资源 PPT课件 重点难点 重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 难点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 教 学 过 程 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 导入新课 10分 讲授新课 10分 播放动画：面对非法网吧 九年级学生小泽发现，在他们学校周围有几家非法经营的网吧。一些同学在课余时间经常泡在那里打游戏或聊天，严重地影响了学习和身心健康。他们中有的精神萎靡不振，成绩明显下降，有的还模仿网络游戏中的暴力动作，在现实生活中去殴打同学。小泽拨打市长热线反映了这一情况。不久，这些非法经营的网吧就被取缔了。 教师：你怎样评价小泽的行为？ 人民当家作主的法治国家（板书）（板书） 人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度（板书）人民代表大会是人