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高校思想政治教育课“参与型评价模式探索与实践 ——以宁波大红鹰学院教学模式为例 梅友虎 (宁波大红鹰学院基础学院，浙江宁波315175) 摘 要：高校思想政治课教育最难的是考核和评价．目前 大学生成人成才的内在要求。各个高校都要健全对学校管理 的考核形式仍是以考试考核为主，轻品德素质和具体行为表 工作绩效的考核评价机制，对高校思想政治理论课建设具有 现。这样的考核很难检验思想政治课的真正效果．最终可能使 极其重要的意义。要将思想政治课教师队伍建设作为考核高 高校思想政治课沦为形式上的教学。为了探索建立和健全符 等学校工作的一项重要内容，作为考核高等学校领导班子工 合素质教育要求的高校思想政治课评价模式．本文主要对已有 作水平和工作绩效的重要依据。这是确保思想政治课教学质 的研究成果整理学习，提出一些有意义的思考。 量的重要举措，也可以说是决定性举措@。 关键词：高校思想政治课 参与型 评价模式