试题库系统建设中试题质量分析与建模.pdfVIP

第26卷 第4期 延安大学学报(自然科学版) Vo1．26 No．4 2007年12月 Journal of Yanan University(Natural Science Edition Dec．2O07 试题库系统建设中试题质量分析与建模 王文发 ，王文东 ，刘彦保 (延安大学 数学与计算机科学学院 ，延安大学 软件研究与开发中 fl,陕西 延安 716000 ) 摘 要：针对现有试题库系统建设中存在的较为普遍的试题质量问题进行了较为深入分析和探讨， 对影响试题质量的两个关键因素——难度值和参考分值的确定建立了相应的计算模型，在模型中 既考虑了主、客观因素，同时也考虑了实测因素。检验结果表明，所建立的关于难度值和参考分值 计算模型能够很好地表达试题库系统中的试题质量。 关键词：试题质量；难度计算模型；参考分值计算模型；模型检验 中图分类号：TP309 文献标识码：A 文章编号：loo4-6o2x(2007)0443018-04 随着高校教育改革的不断深入，教育部对我国 库系统中试题质量是通过试题的属性来实现的，因 包括北大、清华等1千多所普通高校本科教学水平 此，试题属性的确定就显得十分重要。这一点在现 进行评估，各高校的教务主管部门纷纷投入一定的 有试题库中往往被轻视，没有得到充分的重视，严重 入力和物力组建自己的试题库系统，相继出现了各 影响了试题库系统的质量。我们认为对于试题库中 种不同类型的试题库系统，使考试管理步人新的阶 试题属性的确定应考虑四个方面的因素，一是要便 段。然而，由于一些教务主管部门认识不足，质量意 于计算机管理，二是要便于功能和性能的实现，三是 识不强，使得设计开发小组在试题库建设中，没有对 要能够确保试题的质量，四是要能够确保试卷质量。 目标系统进行深入细致的分析和研究，简单地照抄 针对这四个方面，我们认为试题至少应包含如下的 照搬现有系统，忽视试题库系统建设中的质量问题， 属性：试题编号、试题类型、知识点、难度、区分度、认 使试题库系统在教学实践中的管理优势和测量优势 知度、题面、分析、参考答案、参考分值、使用次数、上 没有得到充分发挥 ，从而严重影响了教学质量的 次使用时间、出题教师、录入时间、审核。 提高。试题库系统建设是一项复杂的工程，其质量 1．2 试题难度的确定问题 问题涉及方方面面，其中，试题质量问题是试题库系 试题难度值的确定直接影响到试题库管理系统 统质量建设的基础。本文首先对现有试题库系统建 的命题质量，因此，难度系数的确定是试题库管理系 设过程中较为普遍的试题质量问题进行分析，建立 统建立的核心，是合理、科学地组卷的基础。在这众 了相应的计算模型，并在此基础上模型进行了检验。 多的属性中，试题难度的确定是最困难的，难度把握 的准确与否是决定试题质量的关键 J。目前现有 1 现有试题库系统建设中的质量问题 系统中的试题难度的确定方法主要有：主观经验判 1．1试题属性确定问题 断法、小组投票表决法、层次分析法(即AHP方 试题是构成试题库系统的物质基础，没有高质 法) J、抽样调查法(即Bayes方差分析法)和专家 量的试题，不可能构建高质量的试题库系统。试题 估计法等。在现有试题库建设中，由于人员组织不 质量的高低直接影响着试题库系统的质量，在试题 够合理、实现目的不够明确、时间短、任务紧等因素 收稿日期：2007—07—21 作者简介：王文发(1968一)，男，陕西志