2016中职语文（人教版）拓展模块教案：包身工01.docVIP

《包身工》导学案 编写人：陈圣兵 审核人：邱星光 编写时间：2013年8月 班级：______________ 组别：____________ 姓名：_______________ 【学习目标?】 1、 2、 掌握文章的主旨大意，了解旧社会包身工的悲惨生活，认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结，残酷压榨我国劳动人民的罪行。 1、结合学案内容，阅读相关资料，对作者的相关文学常识及报告文学有所了解。 2、阅读《包身工》，疏通文字，梳理文章结构。 【知识链接】 文体速览 报告文学，文学体裁的一种，从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁，也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。 报告文学简单地说就是运用文学艺术形式真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁，具有“文学轻骑兵”的作用。报告文学兼有文学性、新闻性和政论性三特 了解作者 夏衍（1900－1995）文学家、文艺评论家。原名沈乃熙，字端先，浙江余杭人。早年参加五四运动，编辑进步刊物《新浙江潮》。从浙江省立甲种工业学校毕业后公费留学日本，入明治专门学校学电工技术。留学期间接触日本共产党，参加日本工人运动和左翼文化运动。1927年被日本驱逐回国，同年加入中国共产党。1929年同鲁迅筹建中国左翼作家联盟。左联成立后任执行委员，后发起组织中国左翼戏剧家联盟。建国后任上海市委常委、文化部副部长、中国文联副主席。 他的代表作品有话剧剧本《赛金花》《秋瑾传》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，改编鲁迅的小说《祝福》和茅盾的小说《林家铺子》为电影剧本。著作甚丰。 【教学过程】 一、基础落实 1．下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是 （D ） A．nòng 弄璋 弄堂 里弄 弄潮儿 B．shuō 说服 说教 游说 说客 C．qì 契据 带挈 默契 锲而不舍 D．pì 开辟 譬如 睥睨 僻壤 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ B ） A．迟钝 谄媚 咳漱 做噩梦 B．褴褛 惺松 荤腥 轧票处 C．蠕动执拗 D．骷髅 嗑睡 难堪 木栅子 3．下面是3月12日北京某报刊发的一则消息，请用一句话概括其主要信息。（不超过16个字） 本次大会报告提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。昨天，朱委员在政协会议讨论时指出：全世界平均每人每年读书最多的民族是犹太人，每人年均读书64本；全世界平均每人每年读书最多的国家是前苏联，每人年均读书55本；我国平均每人每年读书不足5本。上海市规定，在9年义务教育期间学生读书的文字总量应达到4 000万字，也就是要求每人每年读近50本书。因此，我国应该设立国家读书节，来营造全国读书学习的大环境。 朱委员指出：9月，新学期伊始；9月，是收获的季节。9月25日是鲁迅先生诞辰纪念日，将这一天设立为读书节，以鼓励全国人都读书，督促学生多读书，是很有意义的。此外，人们在读书节的感召下，正好利用接下来的国庆节黄金假期享受读书的乐趣。 ?参考答案：政协委员提议将鲁迅诞辰纪念日定为国家读书节（关键词：国家读书节 鲁迅诞辰纪念日或9月25日 提议或建议） ? 二、文本探究 1、梅尧臣《陶者》陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 明确：包身工是被带工老板游说，来自于灾荒区域或贫穷农村，与带工老板签了包身契，顺从地替带工老板赚钱的东洋厂的女工。 2、在文中，带工老板称呼包身工为“猪猡”，作者把包身工比喻成“机器”，这反映了包身工怎样的悲惨遭遇？ ①住宿空间恶劣。（P44） ②饮食质量恶劣。（P45） ③工作环境恶劣。（P48） ④人身上无自由。（P46） ⑤工价上很低廉。（P47） ⑥人格上受歧视。（P47） ⑦肉体上遭殴打。（P48） ⑧物质上被压榨。（P49） 3、包身工创造的财富去了哪里？阅读文中下面的两段文字思考。 Ⅰ 在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地庞大了。单就这福临路的东洋厂讲，光绪二十八年三井系的资本收买大纯纱厂而创立第一厂的时候，锭子还不到两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，五个布厂，二十五万锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。 Ⅱ 但是带工老板是不怕做噩梦的！有人觉得太难看了，对她的老板说：　　“譬如做好事吧，放了她！” 　　“放她？行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱。”他随便地说，回转头来对她一瞪： “不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材，要她做到死！” 　　芦柴棒现在的工钱是每天三角八，拿去年的工钱三角二