2016海南省洋浦技校德育（劳保版）教案：3.1加强道德修养-诚实守信.docVIP

诚实守信教案 教学目标： 1、理解诚实守信的含义。 2、懂得诚实守信在学习生活中的重要性。 3、在日常生活中，做一个信守承诺、公平公正的人。 教学重点：掌握诚实守信的重要性。 教学难点：做一个信守承诺、公平公正的人。 教学方法：视频、讨论、分析。 教学手段：多媒体 教学学时：一课时 教学过程： 复习提问 我们身边有哪些不良诱惑？我们是否该时时拒绝不良诱惑？ 二、新课导入 课件展示《弟子规》中“信”的相关内容——?“?凡出言?信为先?诈与妄?奚可焉?事非宜?勿轻诺?苟轻诺?进退错?”带领学生诵读经典，导入新课《诚实守信》。 三、新课内容 （一）找一找（分组进行，由组长作为代表发言） 生活中的不诚信行为。学校生活（例如：抄袭作业、考试作弊、撒谎等）社会生活（例如：假烟、假酒、假文凭、地沟油、“三鹿”奶粉等） （二）说一说 1、当我们在一个不守信用的地方，你会？ 去医院就诊时，我们会怀疑 药费、药价 去市场买肉时，我们会担心 质量、重量 当受雇于人时，我们会猜测 工钱是否给 当借钱给人时，我们会担心 到时能否还 当雇佣别人时，我们会提防 做工是否认真 当与人合伙时，我们会小心 提防别人使心眼 2、通过新闻消息以及图片展示“洋浦海鱼中毒事件”。就这一事件，问问同学们是否知道这件事？这段时间家里是否还买鱼吃？如果没买的话，因为什么？请大家说一说自己对这件事的看法。 （三）学一学 诚实守信是做人的基本准则 1、诚实守信的定义：“诚” 2、诚实守信的重要性 （1）请欣赏《赵二卖酒》 （2）赵二认为老实经商赚不了什么钱。白胡子老头认为诚信经商才是根本。 （3）同学们，你们为难吗？为什么？ （四）看一看 讲诚信的楷模比比皆是 商鞅变法 公元前356年，秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木 杆，并说:“谁,赏十金”。大:“什”。结:“这!”就 曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 （五）演一演 情景展示：小敏和小文在操场捡到一个钱包，钱包里面有饭卡、身份证、银行卡以及二百块钱。两人商量交给老师，准备去办公室的路上遇到小刚，小刚则认为不应该交给老师，认为谁捡到属于谁，那最后是交还是不交呢？ （六）谈一谈 作为中职生的你在学校该如何成为一个诚实守信的人？ （七）读一读 诚信宣言 言必行,行必果; 知之为知之,不知为不知; 以诚信换取诚信; 以诚信获得成功; 用诚信开启知识之窗; 用诚信鼓起上进之帆; 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。 四、课堂总结 我 同学们， 五、布置作业 以“诚信”为主题，创作一条标语。 2