2016环境教育(化工版)教案:第五章 环境与资源(第一、二节 自然资源、能源的利用与保护).docVIP

2016环境教育(化工版)教案:第五章 环境与资源(第一、二节 自然资源、能源的利用与保护).doc

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课?????? 题 第五章 环境与资源(第一、二节 自然资源、能源的利用与保护) 教学目的 了解自然资源与能源的利用现状,掌握新能源的开发前景 重?????? 点 能源的现状以及新能源的开发前景 难??? ?点 新能源的利用 教学手段 讲述与案例 学?? 时 ?? 2学时 教   学   过   程 一、自然资源 (一)概念与分类: ? 1、定义:人类赖以生存的物质基础,是人类从自然条件中摄取并用于人类生产和生活所必需的各种自然组成成分 ? 2、分类:(1)按存在状况分:土地资源、矿产资源、水资源、大气资源等 ??????? (2)按特征分:无限资源、有限资源 (二)自然资源是可持续发展的物质基础 ??????? 如何认识自然资源\合理使用自然资源,确保资源的分布和配置与可持续 ? 发展的经济和社会相适应,就成为了实施可持续发展战略中的重要组成部 ? 分。(案例5-1 我国自然资源概述) ?二、我国自然资源的现状与特点 (一)人均资源匮乏? (二)空间分布不均衡?? (三)缺口日益增大 (案例5-2 我国自然资源分布的特点) ?三、资源的开发利用与环境保护 (一)确保有限自然资源能够满足经济可持续高速发展的要求 (二)根据可持续发展的要求,进行有关的资源保护工作 (案例5-3 我国进行的有关环境保护工作)   ? 能源的利用与保护   一般将能源分为不可再生能源和可再生能源 (一)?? 自然资源总量排世界第七位,但我国人口众多,能源资源相对匮乏 (案例5-4 我国能源消费六大趋势) (二)全球能源资源危机与新能源发展 100年来,全球能源消耗基本趋于稳定,平均每年呈3%指数增加。但是伴随着发展中国家的发展,将消耗掉常规能源。迫使世界各国积极开发新能源。 ?二、新能源与可再生能源 (案例5-5 新能源重要特性一览表) (一)传统能源的清洁利用 ? 1、小水电:容量小于10MW的小型水电站 (案例5-6小水电简介) ? 2、洁净煤:煤炭是我国分布最广、储量最多的能源资源。 ? (1)先进燃烧和污染处理技术:型煤加工;水煤浆的使用 ? (2)燃烧中净化:采用先进的燃烧器和流化床燃烧技术 ? (3)燃烧后净化:烟气净化 ? (4)煤的汽化和液化???? (案例5-7 洁净煤技术) (二)清洁能源 ? 1、太阳能:取之不尽、用之不竭可广泛利用的清洁能源 ? (案例5-8太阳能知识)? (案例5-9 悉尼太阳能奥运村) ?2、风能:(1)特点:能量巨大;密度低;利用简单;无污染、可再生;??? 不稳定性大;连续性、可靠性差;时空分布不均匀 ?(2)全球的风环流 ??????? ???3)风能的利用:(案例5-10 风力发电技术) (案例5-11风力发电的前景及战略思考) ?3、地热能:在当前的技术经济和地质条件下,地壳内能够科学、合理地开发 ? 出来的岩石中的热能量和地热流体中的热量及其伴生的有用组分。 (案例5-12地热能的应用) ? 4、生物质能:包括从光合作用获得的众多产品 ?(案例5-13 生物质能简介及能量转化过程) ?(案例5-14 沼气的利用) (三)核能与环境安全 ?1、核能的发展:目前,世界上各类核电站有300多座,装机容量3亿多千瓦,占世界总发电量的17%左右。 2、核能的来源:原子核的结合或分离 (1)核衰变:α衰变;β衰变;γ衰变 (2)核裂变:一个核变成两个核同时伴随中子和能量的释放 (3)核聚变:两个原子核聚合成一个原子核同时释放能量 (案例5-15我国参与国际合作的热核聚变反应研究) 3、核能的特点:一种高科技产业,涉及多种高纯度材料、高精度设备、高灵敏度的仪器和高复杂的工艺,需要巨额投资和大量的高素质工作人员。区别于其它工业的重要特点是放射性问题 4、核能与环境 (1)示踪原子:利用其放射性利于探测的特点用来描述复杂的物理、化学、医学上的运动。 (2)作为能源利用:利用衰变释放的能量来作为电源:例如心脏起搏器。 ?(3)5-16核电站的发电机理) 能量高、消耗少、地区适应性强;安全而且清洁;总体费用较低。 (案例5-17核电站的安全问题及核废料的处理) (4)放射性废物的处理方法 ???? 化学法:沉淀、离子交换、结晶或絮凝; ?????? 物理法:蒸发浓缩;深地层处置 1

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