第一节 从实验中学化学.ppt

* * * * * * * * * * 实验 现象 1、在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液。 2、在100 mL烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)，如图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10 mL 液体，停止加热 3、取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液。（得到的液体中还含有Cl-吗？） 加硝酸银溶液有白色沉淀产生，且沉淀不溶解 加热，烧瓶中水温升高到100℃沸腾，在锥形瓶中收集蒸馏水 加硝酸银溶液于蒸馏水中，无沉淀，说明没有Cl- 蒸馏操作要求 1、垫石棉网加热蒸馏烧瓶，瓶内放几块碎瓷片，防止暴沸。 2、温度计的水银球部位与支管口下侧相平 3、液体量在容积的1/3～2/3之间为宜 4、冷却水由下口进，上口出 1、为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反？ 为了使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接触，使蒸气充分冷凝 。 2、为什么温度计水银球的顶端要与蒸馏烧瓶支管下沿处于同一水平线？ 对于蒸馏来说，只有精确控制蒸馏的温度才能达到分离提纯的目的，而蒸馏烧瓶支管口的温度正是被蒸馏变为气体某组分的温度，故温度计水银球顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线 。 蒸馏装置中的温度计应该是准确 测蒸汽温度的，不是测液体温度. 3、在日常生活中，我们应用蒸馏的方法可以将海水淡化，或制造无水酒精。若采用蒸馏的方法分离酒精和水的混合物，先蒸馏出来的物质是什么？ 酒精沸点低，先蒸出的是酒精。 4、从这个实验中，大家可以看出蒸馏适用于什么类型的混合物的分离？ 液态混合物中，沸点不同，除去难挥发或不挥发的物质。 蒸馏与蒸发的区别 加热是为了获得溶液的残留物时，要用蒸发； 加热是为了收集蒸气的冷凝液体时，要用蒸馏 对于互溶的液体，我们可以采用蒸馏的方法进行分离，如果分离油与水这种不互溶的液体，你还用蒸馏方法进行分离吗？ 想一想 4、分液 （1）分液：是把互不相溶的两种液体分开的操作。 （2）主要仪器：分液漏斗 分液漏斗使用注意事项 ①检验盖塞与活塞处是否渗漏液体 ②手持活塞位置 ③使用时，盖塞上的凹槽和漏斗口上的小孔要对齐（连通大气） ④分液时，下层液体从下口放出，上层液体由上口倒出 关闭活塞，在漏斗中加少量水，盖好盖子，用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡，看是否漏水 5、萃取 （1）原理：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来 （2）对萃取剂的要求： ①与原溶剂互不相溶 ②溶质在萃取剂中的溶解度要大于在原溶剂中的溶解度 ③ 常用的萃取剂，通常有比水重的四氯化碳、比水轻的苯和汽油。酒精易溶于水。 检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液 实 验： 用CCl4萃取碘水中的碘并分液 实验过程： 如何试漏？ 3. 倒转漏斗用力振荡，并 不时旋开活塞放气，最 后关闭活塞，把分液漏 斗放正。 2. 把10毫升碘水和4毫升 CCl4加入分液漏斗中， 并盖好玻璃塞。 实验过程 4. 把分液漏斗放在铁架台 的铁圈中，静置，分层。 5. 将漏斗上口的玻璃塞打 开(或使塞上的凹槽或小 孔对准漏斗口上的小孔)。 实验过程 6. 旋开活塞，用烧怀接 收溶液 7. 将分液漏斗上口倒出 上层水溶液 实验过程 讨 论： 碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水中的碘萃取出来？ 特别注意事项： 下层液体由下口放出 上层液体由上口倒出 萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？ 蒸发？ 浪费溶剂且污染空气！ 蒸馏！ 问题： 试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。 讨 论 取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，反之，则上层是水层。 蒸馏 液态混合物，利用沸点不同而进行分离 仪器、装置（圆底烧瓶）加碎瓷片，防暴沸，冷凝管冷水从下口进，热水从上口出 蒸馏水实验的目的通过蒸馏除去海水中的杂质，淡化海水 小结 萃取 溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同，用萃取剂把溶质提取出来 分液漏斗的使用 萃取的4个步骤 小结 例1、除去下列物质中的杂质（括号内为杂质） ⑴ N2(O2)________________________ ⑵ CO2(SO2)_______________________ 通过灼热的Cu ①通过饱和NaHCO3 ②通过酸性KMnO4溶液 ③通过Br2水 不能用于CO2和SO2混