论中职学校专业实践教学的重要性.pdfVIP

2 00 8 年 7 月 　　　　　　　　　　　广西师范学院学报 (哲学社会科学版) J ul .2 00 8 第 29 卷 专刊 　　　　　J ourn al of Guan g i Tea cher s Educa t ion Un iver sity ( Social Science Edit ion) Vol . 29 Suppl . Ξ 论 中 职 学 校 专 业 实 践 教 学 的 重 要 性 □王培开 (桂东机 电工程学校 ,广西 苍梧 543 100) [ 摘 　要] 　实践教学是中职教育最重要的组成部份 。本文从职校培养对象 、职校办学 思想转变 、中职 教 育改革和国民教育体系四个方面对实践教学进行陈述 , 旨在说明实践教学的重要性 。 [ 关键词] 　实践教学 ;培养对象;办学思想 ;教育改革 ; 国民教育 [ 中图分类号] 　G7 12 　　[ 文献标识码 ] 　A 　　[ 文章编号 ] 　1002 - 522 7 ( 2008) S - 02 32 - 02 　　中等职业学校实践教学包括实验 、实训和企 21 实践教学是职业教育办学思想转变 ,从计 业顶 岗实习三个组成部 分 。无论对于 那一类专 划培养 向市场转变所需要 的 业 ,实践教学都明显地发挥着越来越重要 的作用 , 职业学校经历 了计划培养到面 向社会 、面 向 其重要性可从下面四个方面进行论述 。 市场办学的转变 。我们培养 的学生走上社会后 , 11 职业学校培养对象的特殊性决定实践教 大多数在企业生产 的第一线 ,企业单位从追求经 学的重要性 济效益 出发 ,他们需要 的是有实践经验的工人 ,而 目前 ,职中的学生多为 中考落榜者 。在这样 不是一个书呆子 。如果我们培养的学生没有获取 的条件下 ,如果我们一味地依然去进行以理论为 用人单位的接纳 ,那我们的办学模式就有 问题 了 。 主的教学 ,单纯地用语言和数理逻辑考试 的单一 更新职业教育办学理念 ,改革职业教育课程结构 评价体系 ,那么学生进来了也可能找不到 自我 ,缺 体系 ,紧跟社会潮流 ,与时俱进地发展职业教育乃 乏学习的动力 。对于工科类专业 ,专业理论知识 是我们 的办学宗 旨。这样一来 ,实践教学就成为 本身就有一定的难度 ,它需要学生具有较强的抽 各 中职学校办学的重点和核心 。一所学校办学水 象思维和严密 的逻辑推理能力 ,而这些都不是 中 平如何 ,首先最令人关注的就是该学校的实训 、实 职学生所善长 的 ,或者说正是他们 的弱点 。如果 习场所和设备的配置情况 。这也是衡量一所职业 我们扬长避短 ,把深奥的理论变成实实在在 的实 学校办学是否达标的重要依据 。 物教学 ,让学生自已去看 ,去想 ,去动手 ,就会容易 31 实践教学是深化 中职教育教学改革 的必 激发他们学习的热情 ,一旦学生 的兴趣来 了 ,把逼 由之路 着学生去学 , 转变成学生 自己想学 ,事情就好办 江泽民同志 曾深刻指 出:“如果只是让学生关 了 。从事 中职教学十多来年 ,我深深地体会到实 起门来读书 ,不接触社会实践是不利于他们健康 践教学对中职学生学习的重要性 。我们 的实践教 成长和全面发展 的”。中职学生并不是天生 比别 学从原来单纯的验证性实验到现在丰富多样 的校 人差 ,也不是智商有什么 问题 。只是他们