英文阅读语音介入的多元功能.pdfVIP

《齐齐哈尔大学学报 》(哲学社会科学版) 2008年 11月 Jou rna l o f Q iqih ar U n ive rsity ( Ph i Soc Sc i) 　　N ovemb er 2008　 英 文 阅 读 语 音 介 入 的 多 元 功 能 黄惠民 ( ) 浙江金华职业技术学院 国际商务学院 ,浙江 金华 32 10 17 关键词 ]语音介入 ;激 活 ;语义表征 ;语音回路 摘 　要 ]英文是拼音文字系统 ,其阅读 中语音介入被认 为是不 争的事 实 。许多研 究结果表明 , 英语语 音在阅 读和学会阅读中扮演着重要角色和作用 。但语音介入的功能是一元的 ,还是多元的问题一直是 心理语 言学和 心理学关注的重要课 题 。本文作者通过 理论分析和文献研究认 为 ,英 文阅读中语音介入的功能和意义 是多元 的 。 中图分类号 ] H3 19. 4　　 文献标识码 ] A 　　 文章编号 ] 1008 - 263 8 (2 008) 06 - 0119 - 0 3 M u lt ip le F un ct ion s of P hon o log ica l In ter ven t ion in En g lish Read in g H U AN G H u i - m in ( J inhua College of Profession an d Technology, J ingh a 3210 17 , Ch in a) 　　K ey w or d s: p honologica l in tervent ion; activa tion, seman t ic rep resen tation; p honological loop 　　Ab stra c t: Engli sh i s an alp habe tic langu age, and it is eviden t tha t p honological in te rven tion in readin g is frequ en tly seen and felt. M any re sea rche s h ave shown that En glish p honet ics p lay s an imp ortan t role in reading and lea rn ing to read. W h ethe r th e fun ction of p ho 2 nological in terven tion in reading is u n itary or m u lt ip le h as been a cen tra l i ssue p sychologica lly and p sycholin gu istically. Ba sed on theo 2 ret ical ana lysis and lite ratu re re sea rch es, the au thor p ropo se s tha t th e fu nc tion of p honologica l in terven t ion is mu ltip le. 　　1. 引言 就语言学 的理论而 言 ,语言是音形义的统一体 。音 是义 阅读语义获取过程的音读性被认为语音介入 。19世纪 的载体 ,义是音所表达的内涵 ,两 者存在着相关性 。于