原子物理学教学改革的初步思考.pdfVIP

Science＆ TechnologyVision 高校科技 科 技 视 界 2012年04月第 12期 原子物理学教学改革的初步思考 张玉广 王庭太 刘生满 葛向红 张 明 李 林 (中原工学院 河南 郑州 450007) 摘【 要】结合笔者多年来原子物理学的教学实践，对原子物理学教学改革中应该注意的一些问题提出了粗浅的看法。 【关键词】原子物理学；实验；创新 原子物理学是物理专业学生必修的一门基础课 ，是在二 型的实验 ．而正是这些实验，推动着原子物理学的发展 ，引 十世纪初开始形成的一门学科，主要研究物质结构的一个层 导着学生逐渐深入原子的内部 ，对原子结构和性质的认识 次，它介于分子和原子核之间，主要研究物质结构中线度为 越来越清楚。因此 ，实验在原子物理学中具有特殊重要的作 10—1O米的层次。在课程内容的描述上，原子物理学采用普通 用 ．掌握了关键的几个实验，对原子物理学的认识基本上也 物理的描述风格，讲述原子的基本概念和物理图象以及支配 就清楚了。 原子内部物质运动和变化的基本相互作用，并在此基础上讨 2 通过对原子物理学的学习。为量子力学的学习做 论原子核以及基本粒子等层次的性质、特点和规律。它是在 好思想准备 经典物理与近代物理之间起着桥梁纽带作用的不可缺少的 课程，它既是普通物理的一部分，也是学习近代物理的开始 ， 量子力学的发展成熟与人们对微观物理世界的认识相 是进一步学习理论物理和从事材料、信息、光学、化学等相 伴随。在量子力学中，一般用很少的篇幅来探讨在微观世界 关学科研究的基础，很多其他重要的基础学科的发展也都离 中经典物理的失效和无力 ，而在原子物理学中，虽然对很多 不开原子物理学的知识。并且随着现代科学技术的发展，特 实验的解释依然是用经典的理论加上一些硬性的条件来解 别是激光技术、纳米技术等的研究也需要原子物理学的相关 释，有时甚至是不加解释的给出一些结论 ，但是正是通过对 知识，因此学习原子物理学有着十分重要的理论意义和实践 这些实验的这样勉强的解释，使同学们认识到经典物理的勉 意义，该课程教学质量的好坏不仅关系着后续的物理课程能 为其难和新的量子理论的必要性。而且在原子物理学中，对 否学好，而且对学生从事相关工作也很重要。随着科技的发 微观粒子波粒二象性、波函数的统计诠释及薛定谔方程的引 展和对大学生素质教育的 日益重视，为更好的适应新形势 ， 入等，都做了非常详尽的探讨 ，从而使同学们从内心深处能 各门课程都在进行教学改革，原子物理学的改革也在不断推 够接受量子力学，并希望早点开始学习量子力学。因此，通过 进，针对原子物理学的教学及改革，笔者结合多年来的亲身 原子物理学的学习，为后续课程做了充分的思想准备 ，使同 实践，谈几点看法。 学们从经典物理的思维方式逐渐转向量子物理的思维 ，为同 学们从事更深入的物理学习和研究提供条件。 1 以实验为主线，掌握原子物理学的内容体系 3 通过原子物理学的学习。提高学生的科学精神和 纵观原子物理的发展史 ，可以清楚的看到，人类对原子 创新精神 认识的每一次进步都是与一些重要实验相联系的。而且 ，随 着实验现象的逐渐深入．人类对原子的认识也越来越清晰。 科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同 例如，卢瑟福的散射实验结果，无法