青岛市普通中学有偿家教现象的调查与研究.pdfVIP

青岛市普通中学有偿家教现象的调查与分析 内 容 提 要 前教育部部长陈至立在2000年提出切《实减轻学生过重负担全面推进素质教育》， 这个讲话距今己三年有余，在此精神的带推动下，青岛市中学生学校的课业负担确实 有了一定程度的减轻，但是，家长们，或者说学生们却又给自己增加了另一种负担— 有偿家教。它额外占用了学生的休息时间、占用了学生的精力，在现代学校教育如此 发达的今天，这种现象不断升温，且有愈演愈烈的趋势，其中的原由是什么?这种现 象对我们的教师有何影响?对我们的教育对象有何影响?以及对我们的教育管理体 制有何种冲击都是值得我们认真加以探讨和重视的。因此，准确的把握当前家教市场 的规模、走向，正确评估家教的社会功能以及影响，具有十分重要的意义。 本文从以下6个方面对有偿家教这一社会现象进行了调查与分析:聘请家教学生 的基本情况、家教教师的来源、家教的形式和效果、家教与学校教育、家教与学生的 心态、家教与家长的心态。笔者通过调查分析，得出的结论是:目前在初、高中学生 当中，聘请家教的现象十分普遍;聘请家教的学生多集中在毕业年级，学习成绩多处 于班级的中、下游;聘请家教的科目正是中、高考的科目，理科所占的比重大于文科; 近半数的学生愿意聘请重点中学的教师做家教;大多数的学生认为聘请家教对学习成 绩的提高有所帮助，并且认为与家教教师的关系比学校教师融洽。家教的时间多数安 排在周末，且小班规模。 最后，本文从社会学的角度对 “有偿家教”进行了深入的理论探讨，并提出对策 建议。“有偿家教”现象的出现，从根本上讲，是 “应试教育”的附庸物，同时也是 与教师的素质、学校管理、教育评价及人才观念等有密切联系。首先，作为教师，在 不断提高业务水平的前提下，要加强自身素质修养，要树立正确的学生观;其次，作 为学校管理者，要狠抓课堂教学秩序和教学效率，加强对教师教育教学质量评价机制 的建设:再次，作为教育行政部门，要加强对家教问题的调研和管理，制定相应的政 策来规范家教市场。最后，作为政府和社会，要进行正确引导，重视学生的全面发展， 营造素质教育的氛围。 关键词:有偿家教 学生学习负担 教师素质 分类号:G465 AnInvestigationandAnalysisontheFamilyTeacherwithpaidin theMiddleSchoolfromQingdao Abstract ItisthreeyearssincetheformerMinisterofEducationDepartmentChenZhili LightentheOverweightBurdenForStudentsinRealEarnestWiththepromotionof thisspirit,thestudyburdenforthemiddleschoolstudentsinQingdaowasreallyrelievedto acertaindegree.However,thestudentsandtheirparentshavebeenaddingupanotherloan familyteacherwithpaid.Ittakesoverthestudentsenergyandtimeforrest.Whatsthe reasonthatthephenomenonrisesandbecomesmoreandmorepopularduringthemodern educationimprovingsofasttoday?Arethereanyeffectsforourteachersandstudents?At thesametime,theinfluencetoouradministrativesystemofeducationisworthyofbeing discussedandpayingattentionto.Soitisveryimportanttomasterexactlythescopeand runofthefamilyteacherwithpaid.Itisalsoofgreatimportancetoevaluatethesocial factionandinfluence. Thethesismakesaninvestig