论思想政治教育在人才培养中的作用参考.pdfVIP

维普资讯 盼 首都师范太学学报 (社会科学版) JournalofCapitalNormalUniversity 2000年第 2期 (SocialSciencesEdition) (总第 133期) 论思想政治教育在人才培养中的作用 ． 型鱼堕 6 c{61 首都师范太学政法系，北京．1ot)o89 剐教授) 【摘 要】 21世纪q-国社会主义现代化建设 目标能否实现，关键在人才，在人才 政治素质 的提 高、现代观念 的确立 、智力 的开发和情商的培养等方面 ，思想政治教 育均 删关【键词】的娄墨坚些兰苎!； ；；彻作用缘露、名 乎孑 ， 地说 ．人才是人群中的使使 者 ，是各 作用 。 精 f 矽 行各业 的骨干分子 ，是推 动 国家 发展和 社会 一 、 思想政 治教 育是提高人才 政 治 进步 的精 英人物 ．也就是说 ，人才应具备超乎 素质 的可靠途径 常人 的素质 。按照我 国传 统 的说 法 。人才 即 是德才兼备之 人。在现代 社会条件 下 ．社会 提高人才 的政治素质 ，本来就是思想政 构成 因素的多元性和存在形态 的开放性 ，社 治教育工作 的应有之义 ，针对 当前立志成才 会主义市场 经济的竞 争性 和易变 陛，以及 知 青年 的政治素质状 况和思想实 际状态 ，思想 识经济时代带 来的挑 战性 和冲击性 ，都对人 政 治教 育应 着力在 以下两方面 发挥作用 ： 才的素质提 出 了全新 的、更 高 的要求 。从思 1．从现代社会发展对人才 的客观要求 出 想政治教育 的角度 看 ，现代 社会 的人才 素质 发 ，引导他 们 自觉地 提 高 自己的政 治素质 。 结构 大体分 为两 部 分 ，即政 治性 素质 与非政 目前在部分青年学生 中，只热衷于社会经济 ， 治性 素质 。所 谓政 治性 素质 ，也可称 作 思想 仅埋头于技 术和业 务 ，疏远 乃至 冷漠社会 政 政 治素质 ，它在 人才 素质 结构 中 占据 着 重要 治 。他们对现代社会发展向人才素质提出的 的地 位。正如江泽 民同志所指 出的 ：“要说 素 要求 ，缺 乏正确 的理解 和探 刻 的认 识。我们 质 ，思想 政治素质 是最重 要 的素质 ”。 它 主 应通过思想政治教 育 向他们传递 如 是信息 ： 要包括政治素质和观念 素质两 要 素 ，其 中 在现代社会条件下 ，作为 国家栋梁之才 的青 政治素质是人才 素质 的基础 ．而观念 素质则 年 ，要做好经济工作或专业技术工作 ，充分实 是人才 素质 的灵魂。所 谓非政 治性 素质 ，亦 现 自我价值 ，不具备 良好 的政治素质是不行 可叫作知识 能力 素质 ，主要涵 盖智力素质 和 的。因为现代社会呈现全方位开放态势 ，信 情商素养 两个方面 。无论 是人才思想政治素 息传媒技术发达 、手段 先进 ，社会 结构 中各种 质的提高 ．还是人才 知识能力素质 的培养 ，思 要素之 间相互联 系 、相互作用 比 以往 任 何 时 想政治教育都可 以发挥独特 的优势和切 实的 候都更 明显 、更探 刻 。在 推动 经济发展和社 46 维普资讯 刘 向阳 ：论思想政 治教育在 人才培养 中的作用 会 全 面进 步 的过程 中 ．政治 与经济之 间 ，政 治 局面不存 在 r，而且 人们可 以凭借 多种 多样