会计人员应具备的素质及提升途径.pdfVIP

会计人员应具备的素质及提升途径 ◆ 许来斌 (老边区人民政府教育督导室) 【摘要】会计人员的素质如何 ，直接关系到会计法规的贯彻执行。由 “琼民源”、“银广夏”等财务造假事件都与会计人员缺少起码的职 于会计人员的素质不高，导致会计核算和会计监督不力，以致带来 业道德有关，因此，倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并 严重后果的事例，在近年来屡见不鲜。怎样提升会计人员的综合素 结合各项会计职业活动引导会计人员不断加强道德的 自我修养， 质，已成为会计行业迫切需要解决的问题。 树立正确的职业道德观念，培养 良好的职业道德习惯和职业道德 【关键词】提升 会计人员 综合素质 品质，可 以促进会计人员整体素质的不断提升。如果会计人员爱岗 敬业，不断提高业务技能，及时向有关经营管理者提供完整的、可 素质是人们先天具有与后天习得的一系列特 点和品质的综 靠的会计信息，将有利于加强单位的财务管理和会计监督 ，降低业 合。就人的素质而言，是人的体质、性格、气质、能力、知识和品质的 务成本，保证有关决策的质量，从而提高单位的经济效益。 综合。就会计人员来讲，主要包括政治思想素质、职业道德素质、会 2．加强后续教育培训和考核。有些地方会计人员继续教育培 计业务素质、综合文化素质和身体心理素质五个方面。会计人员的 训形同虚设，只顾收费，不顾教育质量，培训单位承担着教学任务， 素质如何，直接关系到会计法规的贯彻执行。由于会计人员的素质 同时也承担着考核工作。由于对会计人员考核不严，导致了会计人 不高，导致会计核算和会计监督不力，以致带来严重后果的事例， 员素质并未及时得到提高。财政部门应当加强实施会计人员的考 在近年来屡见不鲜。因此，提升会计人员综合素质是会计行业的一 核制度。每当有新的会计理论、准则、制度和法规推出，或者财政部 个重要课题，怎样提升会计人员的综合素质，已成为会计行业迫切 制定的全国会计人员继续教育科 目，继续教育应实行严格的考试， 需要解决的问题，现就这一问题做如下探讨。 不能只报名，不参加培训，更不能冒名顶替考试。继续教育培训应 一 、会计人员应具备的综合素质 该实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准，考试难 1．政治思想素质。会计人员的行为是由其思想支配的，只有正 度适中，目的是让会计人员提高文化业务素质。在具体的实施过程 确的思想才会有正确的会计行为。在新时期，会计人员应能够灵活 中，可利用计算机网络技术，由计算机随机出题，在电脑上答题 ，前 运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观解决实际问 后左右的人所答的题 目秩序是不一样的，尽量减少作弊情况发生。 题。 各地方可根据具体情况，设立考试次数，给文化水平较低的会计人 2．职业道德素质。会计职业道德素质是指在会计职业活动中， 员多次的考试机会。 人们应遵循的职业行为和规范，是调整与单位有关各方面经济利 3．把年检工作落实到实处。 会《计人员继续教育暂行规定》指 益关系，有效实现财务会计 目标和内部会计控制的目标手段，是规 出：连续三年未接受继续教育或连续三年未按有关规定完成继续 范会计行为的基础。财政部 会《计基础工作规范》中规定，会计职业 教育时间的会计人员，由省级财政部门做出或建议做出取消其会 道德主要包括爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服 计证、会计专业技术资格 (职称)、会计人员所在单位会计基础工作 务、保守秘密六个方面 。 规范化证书的决定。但是，这个规定的执行仍有不尽人意的地方， 3．会计业务素质。会计人员应具备熟练的记账、算账以及会计 如一些单位的会计从业人员无证上岗，或虽有会计证 ，但多年都没 电算化技术等操作能力，作为更高要求，还要会预测、会编制计划、 有年检。所以，应加强会计证的管理，严格执行持证上岗，对继续教 会分析、会决策等，还要有较强的独立分析、处理问题的能力，能够 育培训不及格的会计人员，会计证不予年检。保证会计人员真正具 透过现象看本质，抓住主要矛盾并妥善予以