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第 15卷 ·第2期
宿 州 教 育 学 院 学 报 Vo1.15。No.2
2012年 4月 Jourrla]0fSuzhoLIEducat1onInstitute Apr.2012
浅谈语文训练与思想教育相统一的原则
王 玉
(宿J,l1市矿建学校 安徽 ·宿J,i1 234000)
【摘 要】语文训练与思想教育相统一原则是语文教学的根本原则,它主要体现在 “因文明道,因道悟文,
文因道存 ,道因文显”。二者是统一整体的两个方面,我们应该道不离文,因文明道 ,寓思想教育于语文训练
之中。
【关键词】语文训练 思想教育
【中图分类号]G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1009—8534(2012)02—0170—02
语文教学的基本原则是语文教学基本的教育 、 文教学特殊规律的反映。
教养因素、教学方式方法以及它们之间关系的理论 其次,它还能体现我们国家教育方针的基本精
概括。它揭示了语文教学的基本特征和规律 ,是指导 神,带有教学的方向性 ,之所以说它带有教学的方向
语文教师确定教学 目标、安排教学计划、设计教学方 性,是因为它体现了德、智、体、美、劳全面发展的教
案、指导语文训练、运用教法的基本准则。语文训练 学要求 ,为其它各个教学原则指出了德智结合,红专
与思想教育相统一的原则是语文教学基本原则中的 统一的方向,使它们都具有了知识、技能和思想两个
一 条根本原则,它体现了语文教学的特征和本质。这 方面的意义和要求。
则原则揭示了语文教学活动 中教养因素和教育因 再次,文道统一(文:语文训练,道:思想教育)原
素,智育与德育,教学形式和内容等方面的关系,指 则反映在语文教学的各个方面,贯穿于教学的各个
明了处理这些关系的基本途径,从而为确定并贯彻 阶段,对语文教学的成败起着决定性的作用。
教学 目的,选定并使用教材,采取并运用教法提供了 二、在语文教学中应怎样贯彻这一原则
基本准则。 新《课标》明确规定 :“语文教学 ,要用马列主义
一 、 为什么要谈这个教学原则 的观点剖析教材 ,指导学生听说读写,并在听说读写
这个原则非常重要 ,首先 ,它不仅能够体现语文 训练的过程中注意思想教育。”《新课标》还指出:要“
是表情达意的工具这个特点,而且能够体现语文的 正确处理语文教育和思想教育的关系,要寓思想教
内容和形式是统一的,具有不可分割的辩证关系。例 育于语文教学中。”语文课的思想教育必须根据语文
如在阅读教学中,听说读写的训练是教学的基本形 的特点,渗透在语文教学的过程中,收到潜移默化的
式,教材则是教学的基本 内容.语文教师就是从 内容 效果。语文教育和思想教育是相辅相成的,是统一
到形式,从形式到内容,反复启发诱导 ,逐步深化 内 的。要能很好的贯彻文道统一原则,在教学中除了必
容,才使学生真正领会。其中,语文因素的运用,语文 须用马列主义的观点剖析教材,指导学生听说读写 。
能力的培养。单纯地进行语文训练,就缺乏这样的领 还要做到以下三点:
会过程 ,造成词语积滞 ,思维枯涩,也就难以达到语 首先,要弄清语文教育和思想教育各包括哪些
文教学的目的和完成语文教学的任务。这些都是语 内容。语文教育是帮助学生掌握语文基础知识 。训练
米[收稿 日期]2011-10—25
[作者简介It 玉 (1962一),女,江苏金坛人 ,现为宿州矿建学校高级教师。
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王 玉:浅谈语文训练与思想教育相统一的原则
语文基本技能,培养听说读写的能力,并养成学习语 其二:内容和作用不同,语文教育为字 、词、句篇
文的良好习惯.思想教育是指对学生进行思想政治 等 ,直接用于传授语文知识 ,培养语文能力,并体现
教育和道德品质教育。不仅要教育学生树立共产义 着语文课独具的特点.思想教育内容为观点,情感和
义理想 ,具有社会主义觉悟,无产阶级情操 ,爱国主 品德等直接利于世界
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