文藻外语大学教师违反送审教师资格规定处理要点 - 文藻外语大学人事室.doc

文藻外語大學教師著作抄襲及違反送審教師資格規定本要點所稱違反，指有下列情事之一者：（一）教師資格審查履歷表、合著人證明故意登載不實、代表著作未確實填載為合著及繳交合著人證明。 （二）著作、作品、展演及技術報告有抄襲、剽竊或其他舞弊情事。 （三）學、經歷證件、成就證明、專門著作已為刊物接受將定期發表之證明、合著人證明為偽造、變造。 （四）其他違反學術倫理情事。 （五）或經由他人有請託、關說、利誘、威脅或其他干擾審查人或審查程序情節嚴重。 受理後提交校教師評審委員會(以下簡稱校教評會)審理，並由校教評會組成五人審理小組。 四、教師具有點各款情事之一，經人具名及具體指陳違反本規定之檢舉，即進入校內處理程序，並以保密方式為之，避免檢舉人與被檢舉人曝光。。以保密方式為之，避免檢舉人及曝光。校教評會於受理教師資格審查案件期間，或教師資格經教育部審定後，發現送審人第二情事，均由校教評會先行調查認定。 部教師資格審查案件，發現送審人第二之情事，由部併同原審查過程處理校教評會於受理檢舉案後，應主動了解相關人員與之關係，對於校教評會委員、審查人及校外學者專家，與人有下列關係之一者，應予以迴避： 一、師生。 二、三親等內之血親。 三、配偶或三親等內之姻親或曾有此關係。 四、學術合作關係。 五、相關利害關係人。 六、依其他法規應予迴避。對於送審人有第二點第一款及第款所定情事時，應由審理小組查證並認定後提校教評會確認及處理。 當事人有第二第二款或第四款所定情事時，校教評會應將檢舉內容與當事人答辯書送原審查人再審查，必要時得另送相關領域學者專家一人至三人審查，以為相互核對，並應尊重該專業領域之判斷。審查人及學者專家身分應予保密。 審查人及學者專家審查後，應提出審查報告書，作為校教評會審理時之依據。 校教評會依第一項規定審查完竣後，必要時得同意當事人於程序中再提出口頭答辯。 ，遇有判斷困難之情事，得列舉待澄清之事項再請原審查人、相關學者專家審查。校教評會於受理教師資格審查案件期間，經檢舉或發現送審人涉及第二第五款所定情事時，應與受到干擾之審查人取得聯繫並作成通聯紀錄，送校教評會主任委員再與該審查人查證後，提送校教評會審議；經校教評會審議屬實，應即停止其資格審查程序，並通知送審人二年內不受理其教師資格之申請，並報部備查。 校教評會應於接獲檢舉之日起四個月內作成具體結論。遇有案情複雜、窒礙難行及寒、暑假之情形時，其處理期間得延長二個月，並應通知檢舉人及當事人。 應於審議後十日內，將處理結果及理由以書面通知檢舉人及。若有不服，應於通知書送達次日起內向本校教師申訴評議委員會提出申訴。審議判定未有違反本者，檢舉人如再次提出檢舉，應提送校教評會審議；檢舉人如仍不服，得依法提出刑事告訴，校教評會不再處理。 1 7-008