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渝中区初中阶段家校合作现状的调查研究 学科专业:教育管理 研究方向:中小学学校管理 指导教师:徐 辉 研 究生 :曾 娟 摘 要 家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。当前家庭与学校 应当加强合作，己经是不争的话题，加强家校合作己经成为今日学校改革的重要内容，是 教育发展的一个趋势。勿庸置疑，家庭、学校和社会教育一体化，家长和学校分L合作才 是促进学生全面发展的根本途径。本文以家庭教育和学校教育为研究的理论基础，借鉴国 内外已有的家校合作相关理论和经验，研究目前重庆市渝中区初中阶段家校合作的现状口 全文共分四个部分: 第一部分:绪论。介绍选题背景，阐述目前国内外在家校合作领域的历史与取得的经 验，总结了国内在家校合作领域的研究状况，并提出了本论文要研究的问题。 第二部分:渝中区初中阶段家校合作现状的调查。对家校合作基本概念作出界定，通 过分析调查问卷和访谈J从学校和家庭两个方面总结了当前渝中区初中阶段家校合作的现 状，井指出目前家校合作中存在的问题。 第二部分:渝中区初中家校合作问题成因分析。从认识因素、经济因素、管理因素及 其它因素等四个方一面分析目前渝中区家校合作中存在问题的原因。 第四部分:渝中区初中阶段家校合作问题的解决策略。针对家校合作中存在的问题和 形成问题的原因，从四个方面提出相应的解决渝中区初 中阶段家校合作问题的策略 。 关键词:家校合作 家庭教育 学校教育 InvestigationsofCurrentSituationofJuniorMiddleSchoolStage Home-schoolCooperationinChonggingCenterDistrict Major:EducationManagement Specialty:Theschoolsofmiddleandprimaryschoolsmanag Tutor:Professor XuHui Postgraduate:ZengJuan(J2001022) Abstract Homeeducation，schooleducation，socialeducationarethreemajorpillarsofeducation, noneofthemcanbedispensedwith.Thefamilyshouldstrengthencooperationwiththe schoolatpresent,andithasbecometheimportantcontentofthereformoftheschooloftoday, itisatrendofeducationaldevelopment.Theresnodoubtthatthecooperationamongthe family，schoolandsocialeducationwillpromotestudentsall-rounddevelopment.Thisarticle regardshomeeducationandschooleducationasthetheoreticalfoundation.Byueingthe domesticandinternationalrelevanttheoriesandexperiencesof，itstudiesjuniormiddle schoolstagehome-schoolcooperationinChongqingcenterdistrictatpresent. Thearticleisdividedintofourpartsaltogether: PartI:Introduction.Theauthorintroducesthebackgroundofthearticle,explaining thedomesticandinternationalhistoryandexperienceofthehome-schoolcooperation, summarizingtheresearchofthehome-schoolcooperation,puttingforwardtheproblemwhic