新人教版八年级地理上册：3.2《土地资源》学案.doc

3.2 土地资源 课 题 3.2 土地资源 年 级 八年级上册 课 型 新授 学 习 方 法 学 习 内 容 学 法 总 结 请同学们仔细阅读本课学习目标，做到“知己知彼”，在下面的学习过程中有的放矢。 请同学们根据要求，细心阅读课本，仔细填写。相信自己，你能行的！ 请同学们分组，各抒己见，阐明你的观点和理由，取长补短，达成共识并找出代表展示你们的成果，感受成功的喜悦吧！ 学习目标 1.了解土地资源的利用及基本特点。 2.分析我国土地资源分布差异的原因及存在的问题。 二、学海导航 A.课前预习（课前仔细阅读课本，认真独立地完成并熟练识记住） 认真阅读课本P57—P60，完成同步学习P32—P33“自主学习”要求。 B. 课堂合作探究（课下准备，认真思考并理顺自己的观点，同时提前标记自己不明白的问题） 分组完成同步学习P43—P46 “合作交流”要求。 C.拓展思维 “我为合理利用和保护土地资源献一策”，写出你的好主意，用一句话表述。 ??? 三、质疑解惑（在此进行错题分析、改正，并记录课堂上还存在的疑问） 四、系统总结： 通过本课的学习，我收获的知识是： 五、课堂巩固练习 1. 土地资源根据利用方式,可将其分为： 、 、 、 和 　等。 2.我国水田与旱田的地理分界线是 　　　　　　　　　　　　　　　 。 3.我国四大高原中，水土流失最严重的是　　　　　　　。 4.我国的土地资源特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 5.我国土地的基本国策是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。 六、反思 地理大师 / /