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论体育院系学生篮球裁判能力培养摘要：篮球裁判工作作为篮球竞赛中的重要部分之一，其裁判水平对篮球比赛的顺利进行庭篮球运动的发展起到非常重要的作用。体育院系学生是篮球裁判队伍强有力的后备力量，在篮球教学中对培养学生的裁判能力，具有深远的现实意义。 关键词：体育院系；篮球；裁判；能力培养 中图分类号：G841　文献标识码：A　文章编号：1009-8631(2010)05-0124-02 篮球运动发展迅速。已成为最受人们喜爱的竞技运动项目之一，随着篮球运动不断完善和普及，各级各类比赛日益增多，对篮球裁判的数量与质量提出了更高的要求。体育院系学生是篮球裁判队伍强有力的后备力量，培养体育院系专业学生篮球裁判能力。是篮球教学中重要的组成部分。因此，在体育院系篮球教学中通过全面系统的学习篮球竞赛规则和裁判法，对提高体育院系学生的篮球裁判能力是很有必要的。 一、制约体育院系学生篮球裁判能力培养的因素 1.传统篮球教学中裁判知识教学不足 体育院系传统的篮球课教学中教学内容、教法运用上倾向于篮球技、战术方面，教师也不注重裁判知识的讲解。学生在裁判知识的学习与掌握比较欠缺。临场执裁能力经验不足。对学生篮球裁判能力的培养，学生普遍认为实践不足。有调查研究表明，只有少数学生具有一定的临场执裁能力，能胜任一般比赛，绝大多数的学生没有独立执裁能力，因此，无法全面提高学生的篮球裁判能力。 2.临场时间、出场次数少、经验不足 临场时间、出场次数太少是影响我体育院系学生篮球裁判实践能力的具体表现。很多体育院系的学生。只能在篮球课教学比赛中临场执法很短的时间，因为校内的比赛也是有限的，专业学生人数多，比赛少，在校的学生很少有机会能够接触到社会上的各种级别的比赛。由于学生临场执法的场次太少。所以直接导致专业学生严重缺乏临场执法的经验。对于篮球裁判来说理论知识的理解和认识占到了成功的40％，而临场执法的经验也同样有着40％的重要性。剩下的200％便是各种裁判的基本功。缺少正式比赛的临场执法。对提高学生篮球裁判能存在很大困难。 3.现场观看高水平的比赛太少 体育院系学生对于篮球裁判方面的学习仅限于在校内的学习，校内的篮球水平有限。学生只有通过电视网络观看高水平的比赛，很少有机会临场观摩高水平的比赛，这也是影响学生篮球裁判能力培养的重要因素之一。 二、培养体育院系学生篮球裁判能力的措施 1.优化篮球教学内容，加强裁判能力的培养 (1)增加教学比赛和裁判实习课时 在现行的体育院系篮球教学内容中，主要是以篮球的技术和战术为主，教学比赛和裁判实习课时比较少。要想提高学生的篮球裁判能力，第一，根据培养目标的要求，重新修订教学大纲，制定合理的教学计划，增加教学比赛和裁判实习的授课时数。第二。改革教学方法和健全考试制度，要在教学中多练习、多实践才能达到预期目标，把裁判实践纳入到学生的成绩考核中。因此，增加教学比赛和裁判实习课时对培养体育院系学生的篮球裁判能力有着积极地推动作用。 (2)理论与实践相结合 随着篮球运动的不断发展。篮球竞赛规则也随着社会的需求也在不断地更新和完善，能使体育院系学生篮球裁判能力得到提升。一，学生必须掌握篮球的基本技术和战术，了解篮球竞赛规则与裁判法；二，教师要掌握篮球运动的发展趋向，及时地了解篮球竞赛规则每次变化的最新信息，吃透竞赛规则与裁判法，能够准确无误地传授学生篮球裁判知识；三。在教学中要注意引导学生从事裁判工作的能力。从不同的角度观察、分析，让学生了解哪些技战术容易产生犯规与违例，传授给学生执裁过程的一些规律。四，创造更多裁判实践机会，提高学生临场裁判的准确性和处理问题综合能力。多组织和参加一些比赛，如“院与院、系与系、班与班，组与组”以及各个高校问的篮球比赛，联系一些社会的篮球比赛的裁判工作，让学生参与其中，提高学生对比赛的组织能力和临场执法的能力。 2.加强学生的基本功训练 学生如果能够掌握篮球的基本技战术，就能知道哪些动作是犯规动作，那些是违例技术。在篮球比赛的执裁过程中，就能够及时、准确做出判罚，可以提高学生的自信心。在一场激烈的篮球比赛中，要求裁判员必须及时、准确的对各种违例和犯规进行判罚，要不停的选位和移动来控制赛场局面，不要出现错判、漏判现象，努力练习移动技术，以保证充沛的体力。 必须掌握好篮球裁判的基本功。第一，哨音要洪亮、果断、及时、准确，根据判罚的轻重，调整哨音的长短、轻重，调节赛场气氛和队员、观众的情绪。第二，要有清楚、果断、规范、大方的手势，是对赛场发生情况的判罚和命令，沟通裁判员、裁判和运动员、教练、记录台之间的联络，让比赛公正、公平、顺畅的进行。因此，在学生篮球裁判能力的培养中，对哨音和手势的练习要准确到位。不断地进行纠正，同时指导学生互相