以就业为导向的高职电工电子类课程建设探讨.pdfVIP

高职专论 2OO8．3 以就业为导向的高职电工电子类课程建设探讨 汤光华 刘自华 周哲民 刘任庆 z (1．湖南化工职业技术学院 湖南 株洲 412004；2．株洲职业技术学院 湖南 株洲 412001) 崔 壬g 要： 建 篓 在高职教育教学 面面．是一个庞大的系统工程。课程建设的最终目的是提高教 ， 学质量，而教学质量的提高受师资、教学条件、教学内容、教学 考的问题芊鲁 苎导 改革 ， 也是当前教学改革的 吴 ． 方法、教学手段、考核标准以及质量评价体系等诸多因素的影 重中之重。对高职电工电子类课 设已成为高职院校工 响。经过充分的市场调研与深入探讨．笔者认为．以就业为导向 的电工电子类课程建设应遵循四条原则．即需求导向原则、能 力本位原则、实践主导原则、条件具备原则。据此，提出电工电 子类课程建设的初步方案，如图1所示。 子类课程教学改革的方向，对推 高技能型人才的重要 电工电子类课程建设方案 具有皇 工电子类课程建设 关键词o … 摹 ： 教学l I教材}l教学lI教学方II实验实l I师资队lI教学I l质量 ：高职；电_T-电子；课 ； 大纲JI建设l I内容 I I法手段JI训场地JI伍建设II创新II评价 以就业 以就业 理论教 突出学 加大实 学院自 加大电 制定合 为导向 为导向 学以“必 生主体 验实训 己培养 工电子 理的教 加大电工电子类课程的建设力度显得尤为重要。 ． 制定 ． 编写 需、够用” ． 提倡 基地的 电工电 类课程 师教学 出符合 出理论 为度．实 自主学 建设力 子类“双 教研教 质量评 构建电工电子类课程建设方案 高职教 与实践 践教学 习．采 度．加 师型”教 改力度 价体系 电工电子类课程的性质与特点 就课程性质而言．电工电 育特色 一 体化 增加设 用现代 强校企 师．从企 ． 成立 ． 完善 的电工 电工电 计与综 化教学 合作． 业引进 课外电 学生学 子类课程属于专业技术基础课．是为学习专业课打基础的。就 电子模 子类课 合实训 手段． 走产学 技术能 工和电 习成绩 教学内容而言，电工电子类课程的内容非常多，覆盖面很广．加 块式教 程模块 的比重 引入仿 研结合 手 子活动 考核标 学大纲 式教材 真教学 的道路 小组等 准 上新器件、新技术、新方法不断涌现．使得电工电子类课程内容 越来越庞杂。理论联系实际，边讲边练，与生产实际紧密结合是 图1 电工电子类课程建设框图 这类课程的特点 拓宽师资队伍建设途径 电工电子类课程建设现状及存在的问题 我国电工电子 高职院校课程建设与改革的首要任务是师资队伍建设。师