幼儿园专业教案：借你一把伞.docVIP

早期阅读——《借你一把伞》活动要求：1、学习用故事的举行表达一个较完整的意思。2、探索像伞的植物，感受故事中的帮助他人的温情。活动准备：幼儿用书每人一册、故事录音、教育挂图《借你一把伞》活动过程：1、讨论。雨天的时候，你看到什么，小朋友都用到什么？什么东西能挡雨？2、教师讲述故事《借你一把伞》后，请幼儿说一说：故事出现了哪些动物？他们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎么样？3、组织幼儿表演游戏《借你一把伞》，进一步理解作品，学习句式：“xx拿着xx说：借你一把伞”。启发幼儿有创意地表演。小结：教育幼儿在别人遇到困难的时候，要主动去关心、帮助他（她）。 ? 活动目标：?????? ?1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。??????? 2、学会观察画面的细微之处。??????? 3、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。活动准备：??????? 1、动物卡片（蚂蚁、青蛙、兔子、小狸、大熊）与其相对应的叶子卡片。??????? 2、图画书。活动过程：??????? 一、出示封面，导入活动。?????? ?1、师：“小朋友，你们猜她是谁呀？老师告诉你们，她有个好听的名字，叫‘娜娜’，她碰上了一件很倒霉的事，想不想知道发生了一件什么事吗？接下来就请你们听故事《借你一把伞》。”??????? 2、师幼共同阅读故事。??